Universidad y derechos humanos: la reflexión colectiva en el ingreso
La Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba, en particular desde el equipo docente del Curso de Nivelación, se entendió la urgencia de plantear una propuesta novedosa que permitiera, a quienes aspiraban a ingresar en la universidad, un espacio de reflexión colectiva que pusiera en consideración este nuevo escenario social. Se presentó así, apostando a un proyecto de futuro, una actividad común para todas las carreras de la institución. Dicha actividad consistió en una Jornada Interescuelas donde panelistas egresados de la Facultad pudieran compartir con los nuevos estudiantes sus proyectos vinculados prioritariamente a temáticas y prácticas de inserción social. La convocatoria de profesionales, egresados recientes e incluso alumnos avanzados comprometidos con proyectos de extensión, docencia e investigación, enmarcados en un claro compromiso social serviría de aliento a los nuevos estudiantes para plantearse expectativas positivas frente a su ingreso a la nueva institución e incentivar la reflexión sobre la misma. El objetivo fundamental de las Jornadas Interescuelas fue orientar a los ingresantes, en un contexto por demás crítico, hacia actividades y acciones de fuerte contenido social, implementadas justamente por miembros de la comunidad universitaria
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dig-unc-ar-11086-197872021-08-24T09:47:58Z Universidad y derechos humanos: la reflexión colectiva en el ingreso Biber, Graciela Bocco, Andrea Reinoso, Guadalupe INGRESO UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD DERECHOS HUMANOS REFLEXIÓN COLECTIVA La Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba, en particular desde el equipo docente del Curso de Nivelación, se entendió la urgencia de plantear una propuesta novedosa que permitiera, a quienes aspiraban a ingresar en la universidad, un espacio de reflexión colectiva que pusiera en consideración este nuevo escenario social. Se presentó así, apostando a un proyecto de futuro, una actividad común para todas las carreras de la institución. Dicha actividad consistió en una Jornada Interescuelas donde panelistas egresados de la Facultad pudieran compartir con los nuevos estudiantes sus proyectos vinculados prioritariamente a temáticas y prácticas de inserción social. La convocatoria de profesionales, egresados recientes e incluso alumnos avanzados comprometidos con proyectos de extensión, docencia e investigación, enmarcados en un claro compromiso social serviría de aliento a los nuevos estudiantes para plantearse expectativas positivas frente a su ingreso a la nueva institución e incentivar la reflexión sobre la misma. El objetivo fundamental de las Jornadas Interescuelas fue orientar a los ingresantes, en un contexto por demás crítico, hacia actividades y acciones de fuerte contenido social, implementadas justamente por miembros de la comunidad universitaria http://www.eningreso2013.unlu.edu.ar/sites/www.eningreso2013.unlu.edu.ar/files/site/Eje%201.1%20Biber-Bocco-Reinoso%20SINTESIS.pdf Fil: Biber, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Bocco, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina. Fil: Reinoso, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina. Otras Humanidades 2021-08-20T14:32:45Z 2021-08-20T14:32:45Z 2013 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/19787 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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La Facultad de Filosofía y Humanidades, de la Universidad Nacional de Córdoba, en particular desde el equipo docente del Curso de Nivelación, se entendió la urgencia de plantear una propuesta novedosa que permitiera, a quienes aspiraban a ingresar en la universidad, un espacio de reflexión colectiva que pusiera en consideración este nuevo escenario social. Se presentó así, apostando a un proyecto de futuro, una actividad común para todas las carreras de la institución. Dicha actividad consistió en una Jornada Interescuelas donde panelistas egresados de la Facultad pudieran compartir con los nuevos estudiantes sus proyectos vinculados prioritariamente a temáticas y prácticas de inserción social. La convocatoria de profesionales, egresados recientes e incluso alumnos avanzados comprometidos con proyectos de extensión, docencia e investigación, enmarcados en un claro compromiso social serviría de aliento a los nuevos estudiantes para plantearse expectativas positivas frente a su ingreso a la nueva institución e incentivar la reflexión sobre la misma. El objetivo fundamental de las Jornadas Interescuelas fue orientar a los ingresantes, en un contexto por demás crítico, hacia actividades y acciones de fuerte contenido social, implementadas justamente por miembros de la comunidad universitaria |
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