De la escuela secundaria a la academia. Reflexiones en torno a los textos escritos y maneras de leer
Fil: Giménez, Gustavo Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Saved in:
Main Authors: | Giménez, Gustavo Alberto, Luque, Daniel Roberto |
---|---|
Format: | info:eu-repo/semantics/article biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
|
Subjects: | Lectura, Textos escolares, Textos académicos, Ingreso nivel superior, Reading, School texts, Academic texts, Higher level income, |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/5468 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aprendizaje de la Comprensión Lectora mediado por TIC: Propuesta de Innovación
by: korzeniewski, María Isabel
Published: (2020-03-01) -
Las prácticas de lectura y escritura de textos académicos en Primer año del Profesorado en Matemática: Problemas y alternativas posibles
by: Karlen, María Eugenia, et al.
Published: (2014) -
Desarrollo de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos académicos escritos a nivel universitario
by: López, J., Gladys Stella, et al.
Published: (2001-05-26) -
Comprensión lectora en inglés como lengua extranjera : estrategias de lectura académica de textos auténticos para estudiantes universitarios de carreras de grado de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNaM
by: Méndez, Silvia Graciela, et al. -
Uma solução flexível para a etapa de pré-processamento em mineração de textos.
by: YAMADA, A. K., et al.
Published: (2012-09-06)