El estudio del sistema sensorial, comprendido en las Ciencias Biológicas, mediante la utilización de las Tecnologías de la Comunicación (TIC)
La finalidad del presente trabajo es que los estudiantes de cuarto año del CPEM 31, trabajen el sistema sensorial utilizando las TIC y la red internet convertida en el soporte técnico imprescindible para el desarrollo de nuevos modelos de enseñanza, a la vez es una potente herramienta didáctica que permite el acceso a una inmensa cantidad de información y abre nuevos canales de comunicación.
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Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2022-08-25T17:05:34Z
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dig-rdiunco-ar-uncomaid-168562022-08-29T14:05:45Z El estudio del sistema sensorial, comprendido en las Ciencias Biológicas, mediante la utilización de las Tecnologías de la Comunicación (TIC) Quezada Grob, Carlos Walter Barilá, María Inés Porro, Juana Tecnología Aula Estudiante de secundaria Ciencias Biomédicas La finalidad del presente trabajo es que los estudiantes de cuarto año del CPEM 31, trabajen el sistema sensorial utilizando las TIC y la red internet convertida en el soporte técnico imprescindible para el desarrollo de nuevos modelos de enseñanza, a la vez es una potente herramienta didáctica que permite el acceso a una inmensa cantidad de información y abre nuevos canales de comunicación. Fil: Quezada Grob, Carlos Walter. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2021 2022-08-25T17:05:34Z 2022-08-25T17:05:34Z trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16856 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica |
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La finalidad del presente trabajo es que los estudiantes de cuarto año del CPEM 31, trabajen el sistema sensorial utilizando las TIC y la red internet convertida en el soporte técnico imprescindible para el desarrollo de nuevos modelos de enseñanza, a la vez es una potente herramienta didáctica que permite el acceso a una inmensa cantidad de información y abre nuevos canales de comunicación. |
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