Dispositivos de Salud Mental para la atención de niños pequeños y sus familias en la Ciudad de Neuquén
La investigación que aquí se presenta analiza el dispositivo Espacio Arco Iris de atención en SaludMental a niños pequeños y sus familias, que se desarrolla en el Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) Almafuerte, de la Ciudad de Neuquén, en el período 2011-2012, a la vez que evalúa sus alcances y límites. La perspectiva teórica está conformada por los aportes de la Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria, la Psicología Comunitaria en América Latina y la Perspectiva Sistémica del niño y la familia, y la Perspectiva Psicoanalítica de Françoise Dolto y la experiencia de Casa Verde. Los instrumentos de recolección de datos fueron fundamentalmente la revisión de registros sanitarios existentes y la realización de entrevistas y observaciones. El análisis de los datos se basó en el concepto de triangulación metodológica.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | parte de libro biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Editorial Teseo
2020-08-27T12:55:50Z
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| Subjects: | Dispositivos, Salud mental infantil, Ciencias Sociales, |
| Online Access: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15902 |
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| Summary: | La investigación que aquí se presenta analiza el dispositivo Espacio Arco Iris de atención en SaludMental a niños pequeños y sus familias, que se desarrolla en el Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) Almafuerte, de la Ciudad
de Neuquén, en el período 2011-2012, a la vez que evalúa sus alcances y límites. La perspectiva teórica está conformada por los aportes de la Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria,
la Psicología Comunitaria en América Latina y la Perspectiva Sistémica del niño y la familia, y la Perspectiva Psicoanalítica de Françoise Dolto y la experiencia de Casa Verde. Los instrumentos de recolección de datos fueron fundamentalmente la revisión de registros sanitarios existentes y la realización de entrevistas y observaciones.
El análisis de los datos se basó en el concepto de triangulación metodológica. |
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