“Las Malvinas son argentinas”. Una lectura psicoanalítica
La tesis denominada: “La renegación en la cultura. Una lectura analítica a partir de la creencia “Las Malvinas son argentinas” defendida y aprobada el 25 de agosto de 2017, corresponde a la Maestría en Psicoanálisis de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Esta tesis no trata de explicar un fenómeno social aplicando conceptos, sino de leer textos de la cultura con el método psicoanalítico. Una lectura psicoanalítica permite inferir que “Las Malvinas son argentinas” es un enunciado que transporta una creencia como saldo de la operación de la renegación o desmentida de un saber percibido y rechazado. Visibilizar su operatoria permite identificar los efectos discursivos que ello pueda tener: la construcción de creencias colectivas o creencias radicalizadas que conducen a la guerra y por ende a la muerte.
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Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2019-06-22T17:21:27Z
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dig-rdiunco-ar-uncomaid-152992020-04-22T13:02:01Z “Las Malvinas son argentinas”. Una lectura psicoanalítica Tarruella, Nora Liliana Minnicelli, Mercedes Silvia [dir.] Lectura Psicoanalítica Renegación en la cultura Creencias Islas Malvinas Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Humanidades y Arte La tesis denominada: “La renegación en la cultura. Una lectura analítica a partir de la creencia “Las Malvinas son argentinas” defendida y aprobada el 25 de agosto de 2017, corresponde a la Maestría en Psicoanálisis de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Esta tesis no trata de explicar un fenómeno social aplicando conceptos, sino de leer textos de la cultura con el método psicoanalítico. Una lectura psicoanalítica permite inferir que “Las Malvinas son argentinas” es un enunciado que transporta una creencia como saldo de la operación de la renegación o desmentida de un saber percibido y rechazado. Visibilizar su operatoria permite identificar los efectos discursivos que ello pueda tener: la construcción de creencias colectivas o creencias radicalizadas que conducen a la guerra y por ende a la muerte. Fil: Tarruella, Nora Liliana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2018 2019-06-22T17:21:27Z 2019-06-22T17:21:27Z Articulo article acceptedVersion http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15299 2618-1967 spa http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/anuariocurza/article/view/1853 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf pp. 1-10 Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica Anuario Pilquen. Sección Divulgación Científica del Curza. Vol. 1, Núm. 1 (2018) |
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