Intersecciones tácitas y manifiestas entre la formación de posgrado y la profesión académica: la Universidad Nacional de Mar del Plata en contexto

La profesión académica y la formación de posgrado, en tanto objetos de estudios de la educación superior, se encuentran en permanente expansión temática y metodológica. En este contexto, presentamos aquí los primeros hallazgos exploratorios de una investigación que tiene como objetivo principal recuperar las vinculaciones e intersecciones explícitas y tácitas que poseen la formación de posgrado y la profesión académica universitaria a partir del uso y tratamiento de fuentes de información secundarias -datos e indicadores estadísticos universitarios- y las propias narrativas autobiográficas y profesionales de los académicos de la Universidad Nacional de Mar del Plata. El artículo que compartimos describe los vínculos que se entrelazan entre dicha formación y la profesión académica local a partir de más de doscientas encuestas realizadas a docentes e investigadores de la UNMdP y testimonios de los académicos que gestionan el nivel de posgrado en diversas unidades académicas. Los datos relevados y las variables de clasificación alcanzadas brindan una aproximación descriptiva potente de los lazos interseccionales existentes entre formación de posgrado y profesión académica que abre el horizonte a nuevos debates y posibilita, en indagaciones futuras, una mayor profundización cualitativa del objeto.

Bibliographic Details

Main Authors:	Aguirre, Jonathan, Foutel, Mariana, Porta, Luis
Format:	info:eu-repo/semantics/article biblioteca
Language:	spa
Published:	Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Subjects:	Educación Superior, Profesión Académica, Formación Universitaria, Universidad Nacional de Mar del Plata,
Online Access:	https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4084/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4084/1/aguirre-etal-2023.pdf
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