Calculadoras gráficas y precálculo

El documento está compuesto de seis artículos y dos publicaciones. Los articulas y una de las publicaciones (Gómez, 1995) constituyen los reportes de los diversos proyectos que compusieron el programa de investigación. El primero, calculadoras gráficas precálculo, presenta el esquema general del programa de investigación, un resumen de los objetivos, la metodología y los resultados de cada uno de los proyectos y una reflexión general sobre la problemática de las calculadoras gráficas. El segundo, reporta los resultados del proyecto de diseño curricular. En el tercero se expone los resultados del proyecto sobre creencias del profesor. Los aspectos relacionados con la comprensión se encuentran en el cuarto artículo. En el siguiente artículo se reportan los resultados de un proyecto sobre rendimiento que, aunque no se encontraba en la propuesta original del proyecto se adicionó a éste. El último articulo reporta los resultados del proyecto sobre actitudes de los estudiantes. Los resultados sobre desarrollo Curricularlar se encuentran en la publicación mencionada anteriormente. Finalmente, se incluyen los artes del libro situaciones problemáticas en precálculo (Gómez y Mesa, 1996) al que se hace referencia más adelante

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Bibliographic Details
Main Author: Gómez, Pedro
Format: Informe de investigación biblioteca
Language:spa
Published: Universidad de los Andes 1996-02
Subjects:Cálculo, > Enseñanza, Precálculo, > Enseñanza, Proyectos de investigación, Calculadoras, > Investigaciones,
Online Access:https://dspace7-minciencias.metacatalogo.com/handle/20.500.14143/50389
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spelling dig-minciencias-co-20.500.14143-503892024-01-24T08:20:50Z Calculadoras gráficas y precálculo Gómez, Pedro Cálculo -- Enseñanza Precálculo -- Enseñanza Proyectos de investigación Calculadoras -- Investigaciones El documento está compuesto de seis artículos y dos publicaciones. Los articulas y una de las publicaciones (Gómez, 1995) constituyen los reportes de los diversos proyectos que compusieron el programa de investigación. El primero, calculadoras gráficas precálculo, presenta el esquema general del programa de investigación, un resumen de los objetivos, la metodología y los resultados de cada uno de los proyectos y una reflexión general sobre la problemática de las calculadoras gráficas. El segundo, reporta los resultados del proyecto de diseño curricular. En el tercero se expone los resultados del proyecto sobre creencias del profesor. Los aspectos relacionados con la comprensión se encuentran en el cuarto artículo. En el siguiente artículo se reportan los resultados de un proyecto sobre rendimiento que, aunque no se encontraba en la propuesta original del proyecto se adicionó a éste. El último articulo reporta los resultados del proyecto sobre actitudes de los estudiantes. Los resultados sobre desarrollo Curricularlar se encuentran en la publicación mencionada anteriormente. Finalmente, se incluyen los artes del libro situaciones problemáticas en precálculo (Gómez y Mesa, 1996) al que se hace referencia más adelante 2024-01-24T13:20:49Z 2024-01-24T13:20:49Z 1996-02 Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws Text info:eu-repo/semantics/report http://purl.org/redcol/resource_type/INF info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://dspace7-minciencias.metacatalogo.com/handle/20.500.14143/50389 spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Universidad de los Andes Una Empresa Docente Colciencias Bogotá
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description El documento está compuesto de seis artículos y dos publicaciones. Los articulas y una de las publicaciones (Gómez, 1995) constituyen los reportes de los diversos proyectos que compusieron el programa de investigación. El primero, calculadoras gráficas precálculo, presenta el esquema general del programa de investigación, un resumen de los objetivos, la metodología y los resultados de cada uno de los proyectos y una reflexión general sobre la problemática de las calculadoras gráficas. El segundo, reporta los resultados del proyecto de diseño curricular. En el tercero se expone los resultados del proyecto sobre creencias del profesor. Los aspectos relacionados con la comprensión se encuentran en el cuarto artículo. En el siguiente artículo se reportan los resultados de un proyecto sobre rendimiento que, aunque no se encontraba en la propuesta original del proyecto se adicionó a éste. El último articulo reporta los resultados del proyecto sobre actitudes de los estudiantes. Los resultados sobre desarrollo Curricularlar se encuentran en la publicación mencionada anteriormente. Finalmente, se incluyen los artes del libro situaciones problemáticas en precálculo (Gómez y Mesa, 1996) al que se hace referencia más adelante
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