Comunicación, educación y ciudadanía : discursos de actores escolares.
En estas notas introductorias queremos hacer algunas precisiones conceptuales que fundamentaron en términos generales la estrategia metodológica utilizada en la investigación, de tal manera que nos permitan comprender mejor la intención, el nivel y el alcance de lo que pretendimos en este trabajo. En una primera parte, abordaremos el concepto de discurso y posteriormente detallaremos las técnicas y la operacionalización de las mismas en el trabajo de campo.
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| Format: | Informe de investigación biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Central
2003
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| Subjects: | Comunicación, Innovación educativa, Formación ciudadana, |
| Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41481 |
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