Evaluación a la implementación de la promoción automática en el departamento del Atlántico.
Inicialmente el proyecto de investigación se planteó un macro muy general, en torno a todos los procesos de promoción automática, pero durante los primeros encuentros de investigadores por asesoría directa del MEN y del equipo asesor del CIUP, se delimitó claramente que era preciso especificar el problema objeto de estudio de acuerdo a las necesidades prioritarias de cada región. (Apartes del texto).
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Universidad del Atlántico
1991
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Subjects: | Promoción automática, Educación, Educación básica primaria, Reformas educativas, |
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dig-minciencias-co-20.500.14143-406202023-11-29T12:32:16Z Evaluación a la implementación de la promoción automática en el departamento del Atlántico. Cubides Bonilla, Nohora Beatriz Peña Ofelia, Vera Arriera Meza, Diogenes Universidad del Atlántico (Colombia) Promoción automática Educación Educación básica primaria Reformas educativas Inicialmente el proyecto de investigación se planteó un macro muy general, en torno a todos los procesos de promoción automática, pero durante los primeros encuentros de investigadores por asesoría directa del MEN y del equipo asesor del CIUP, se delimitó claramente que era preciso especificar el problema objeto de estudio de acuerdo a las necesidades prioritarias de cada región. (Apartes del texto). 2021-12-11T16:48:10Z 2021-12-11T16:48:10Z 1991 Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws Text info:eu-repo/semantics/book https://purl.org/redcol/resource_type/PID info:eu-repo/semantics/submittedVersion https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40620 spa Derechos Reservados - Universidad del Atlántico, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) 101 páginas. application/pdf application/pdf Atlántico (Colombia) Universidad del Atlántico Barranquilla |
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Inicialmente el proyecto de investigación se planteó un macro muy general, en torno a todos los procesos de promoción automática, pero durante los primeros encuentros de investigadores por asesoría directa del MEN y del equipo asesor del CIUP, se delimitó claramente que era preciso especificar el problema objeto de estudio de acuerdo a las necesidades prioritarias de cada región. (Apartes del texto). |
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