Actores Ondas producen saber y conocimiento: lineamientos de sistematización de la investigación como estrategia pedagógica
Esta investigación sobre las prácticas, realizada por sus propios actores, busca dar cuenta, a partir de la construcción de una memoria, de los resultados y el proceso seguido. Esta incluye la descripción de los contextos socioculturales donde ocurren los eventos, la actividad desplegada por los participantes, el tipo de estrategias, técnicas e instrumentos de registro y recolección de información. Ondas busca construir saber y conocimiento desde la experiencia de los diferentes actores del programa. Por lo tanto, en el presente documento, se define el proceso de sistematización de: 1. Coordinadores Departamentales. 2. Asesores de línea temática. 3. Equipo Pedagógico Departamental, Municipal y/o Distrital. 4. Equipos Pedagógicos Regionales e Interregionales. 5. Equipo Técnico Nacional. Estas producciones y resultados alcanzados por el ejercicio investigativo y su acompañamiento, son sistematizados colectivamente por estos actores y, por lo tanto, son objeto de publicación.
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Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias
2012
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Subjects: | Programa Ondas, Sistematización, Investigación, Research, Systemization, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11146/370 |
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dig-minciencias-co-20.500.14143-3702023-11-29T12:35:12Z Actores Ondas producen saber y conocimiento: lineamientos de sistematización de la investigación como estrategia pedagógica Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias Fundación Social FES Manjarrés, Maria Elena Mejía Jiménez Vernot, Paola Tallerdisgraf.com Banco Mundial Programa Ondas Sistematización Investigación Research Systemization Esta investigación sobre las prácticas, realizada por sus propios actores, busca dar cuenta, a partir de la construcción de una memoria, de los resultados y el proceso seguido. Esta incluye la descripción de los contextos socioculturales donde ocurren los eventos, la actividad desplegada por los participantes, el tipo de estrategias, técnicas e instrumentos de registro y recolección de información. Ondas busca construir saber y conocimiento desde la experiencia de los diferentes actores del programa. Por lo tanto, en el presente documento, se define el proceso de sistematización de: 1. Coordinadores Departamentales. 2. Asesores de línea temática. 3. Equipo Pedagógico Departamental, Municipal y/o Distrital. 4. Equipos Pedagógicos Regionales e Interregionales. 5. Equipo Técnico Nacional. Estas producciones y resultados alcanzados por el ejercicio investigativo y su acompañamiento, son sistematizados colectivamente por estos actores y, por lo tanto, son objeto de publicación. 2016-05-12T03:16:16Z 2016-05-12T03:16:16Z 2012 info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-31 Libro info:eu-repo/semantics/book http://hdl.handle.net/11146/370 spa info:eu-repo/semantic/embargoedAccess application/pdf application/pdf Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias X Reunión de la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe (Red Pop - Unesco) y IV Taller “Ciencia, Comunicación y Sociedad”. San José, Costa Rica, 9 al 11 de mayo, 2007. La investigación como estrategia pedagógica el programa ondas de Colciencias. María Elena Manjarrés, Coordinadora Nacional programa Ondas. AYLLÓN, María del Rosario (2001). La práctica como fuente de conocimiento: una propuesta operativa para sistematizar experiencias en Trabajo Social. Ponencia presentada al XVII Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social. Boletín Alianza Educación para la Paz - No.8, marzo de 2007. CIFUENTES GIL, Rosa María. La sistematización de la práctica del trabajo social, Editorial Lumen/ Humanitas, Buenos Aires, 1999. Colciencias: Niños, niñas y jóvenes investigan. Lineamientos pedagógicos del programa Ondas. Colciencias-Fundación FES Social. Bogotá, octubre de 2001. Cuaderno Producción de saber y conocimiento en las maestras y maestros Ondas. Sistematización. Cuaderno Nº4. Guía de presentación para los Proyectos de Investigación del programa Ondas. Colciencias - Fundación Fes Social. Bogotá, octubre de 2001. JARA, Oscar. Sistematización de experiencias: Un concepto enraizado en la realidad latinoamericana. Revista Internacional Magisterio. Sistematización de experiencias, una forma de investigar en educación. No. 33, junio-julio de 2008. MEJÍA, Marco Raúl. La Sistematización. Una forma de investigar las prácticas. Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos. Lima, abril de 2010. Ondas en Expansión. Informe 2001-2002. |
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Esta investigación sobre las prácticas, realizada por sus propios actores, busca dar cuenta, a partir de la construcción de una memoria, de los resultados y el proceso seguido. Esta incluye la descripción de los contextos socioculturales donde ocurren los eventos, la actividad desplegada por los participantes, el tipo de estrategias, técnicas e instrumentos de registro y recolección de información. Ondas busca construir saber y conocimiento desde la experiencia de los diferentes actores del programa. Por lo tanto, en el presente documento, se define el proceso de sistematización de: 1. Coordinadores Departamentales. 2. Asesores de línea temática. 3. Equipo Pedagógico Departamental, Municipal y/o Distrital. 4. Equipos Pedagógicos Regionales e Interregionales. 5. Equipo Técnico Nacional. Estas producciones y resultados alcanzados por el ejercicio investigativo y su acompañamiento, son sistematizados colectivamente por estos actores y, por lo tanto, son objeto de publicación. |
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