El discurso evaluativo en la renovación curricular, la promoción automática y la práctica evaluativa del maestro en los procesos de la comunicación escrita

El discurso evaluativo en la renovación curricular, la promoción automática y la práctica evaluativa del maestro en los procesos de la comunicación escrita

IP 1127-10-005-89

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Main Authors: Pinilla Hurtado, Genaro, Villegas Duran, Luz Amparo
Published: Manizales : 1991
Subjects:CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS, CAMBIOS CURRICULARES, COMUNICACION ESCRITA, DISCURSOS,
Online Access:https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/30717
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spelling dig-minciencias-co-20.500.14143-307172023-11-29T12:40:50Z El discurso evaluativo en la renovación curricular, la promoción automática y la práctica evaluativa del maestro en los procesos de la comunicación escrita Pinilla Hurtado, Genaro Villegas Duran, Luz Amparo CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS CAMBIOS CURRICULARES COMUNICACION ESCRITA DISCURSOS IP 1127-10-005-89 Primeros resultados de la aplicación de la promoción automática en el departamento de Caldas 2019-03-04T03:46:39Z 2019-03-04T03:46:39Z 1991 https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/30717 Incluye bibliografía 641 h. 29 cm. Manizales : La Universidad,
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