Zientzia eskola egutegia 2022 (euskara)
El proyecto “Calendario Científico Escolar 2022” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales.
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2021-12
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El proyecto “Calendario Científico Escolar 2022” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales. |
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Agencia Estatal de Investigación (España) |
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Agencia Estatal de Investigación (España) Aguilera, Jorge García Doval, Fátima M. Alonso Ayuso, Ana Teresa Rascón, Andrés J. Gallardo Saborido, Emilio J. Vicente Alonso, Sara Valldecabres, Ainhoa Macho Stadler, Marta Fernández-Bayo, Jesús D. ALLA (Secretaría Téunica de l'Academia de la Llingua Asturiana) Morán Hurtado, Carolina Ribot Lacosta, Llúcia García, Adrián Calverol Llauró, Josep Maria Mosquera Carregal, Xesús M. Naya Riveiro, M. Cristina Martínez Cortés, Juan Pablo Laga Lázaro, Eduardo Franco Borgana, Julie Chaib, Djalila Gallar Martínez, Ángeles Consuelo Perea Marco, Mari Carmen Martínez Martínez, Rosa Manzanas, Paula R. Rodríguez Lozano, Pablo Ajo Bartolomé, Mara Timón, Almudena Zúñiga Urbano, Juan Ignacio Penelas Meléndez, Mª Teresa Font Ugalde, Miriam Carballeira Debasa, Ana María Hidalgo, Aurelio Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME) Busto, Bernardo Unzué Juango, Aitor Federación Española de Esperanto Boussalia, Yasmine Labbouz, Yassine Marcos Cordero, Benita Della Badia, Antonella Frutos, Pilar Rozada, F. Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea Hervás, Gonzalo Toral, Pablo G. |
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Rodríguez Lozano, Pablo Ajo Bartolomé, Mara Timón, Almudena Zúñiga Urbano, Juan Ignacio Penelas Meléndez, Mª Teresa Font Ugalde, Miriam Carballeira Debasa, Ana María Hidalgo, Aurelio Unidad de Cultura Científica del Instituto Geológico y Minero de España (IGME) Busto, Bernardo Unzué Juango, Aitor Federación Española de Esperanto Boussalia, Yasmine Labbouz, Yassine Marcos Cordero, Benita Della Badia, Antonella Frutos, Pilar Rozada, F. Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea Hervás, Gonzalo Toral, Pablo G. Agencia Estatal de Investigación (España) Ministerio de Ciencia e Innovación (España) Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología Consejo Superior de Investigaciones Científicas (España) Universidad de León CSIC-ULE - Instituto de Ganadería de Montaña (IGM) Universidad del País Vasco CSIC - Delegación en Castilla y León Asociación Cultural Nogará Academia de la Llingua Asturiana Casa Árabe (España) Alianza Francesa de Gijón University of California, Davis Agriculture and Food Development Authority (Ireland) CSIC - Delegación en las Islas Baleares Sistema d’observació i predicció costaner de les Illes Balears CSIC-UIB - Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC) CSIC - Casa de la Ciencia de Valencia Federación Española de Esperanto Asociación Cultural Nogará Universidad de Zaragoza Europa Laica Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura Universidad Miguel Hernández PuraVida Software Toral, Pablo G. [0000-0002-1913-7707] Frutos, Pilar [0000-0002-4919-5094] Della Badia, Antonella [0000-0002-2685-5328] Rozada Gómez, Fernando [0000-0002-3302-5859] Hervás, Gonzalo [0000-0002-0013-7459] El proyecto “Calendario Científico Escolar 2022” ha consistido en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se ha recogido un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales. Proyecto FCT-20-16375 de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT); Agencia Estatal de Investigación (España); Ministerio de Ciencia e Innovación; Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Universidad de León; Instituto de Ganadería de Montaña (IGM, CSIC-ULE); Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Delegación del CSIC en Castilla y León; Unidade de Divulgación Científica e Cultural - Universidade da Coruña; Academia de la Llingua Asturiana; Casa Árabe; Alliance Française de Gijón; University of California-Davis; Teagasc; CSIC-Representación Illes Balears; Balearic Islands Coastal Observing and Forecasting System (SOCIB); Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC, CSIC-UIB); Casa de la Ciència de Valencia (CSIC); Federación Española de Esperanto; Asociación Cultural Nogará Religada; Universidad de Zaragoza; Europa Laica; Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura (MUDIC VBS-CV); Universidad Miguel Hernández; PuraVida Software. Mujeres con Ciencia; Asociaţia Secular-Umanistă din România; Instituto Geológico y Minero de España (IGME); Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC-UAM); Asociación Española para el Avance de la Ciencia (AEAC); Centro de Investigación del Cáncer (CIC, CSIC-USAL); Discapacitodos; Universitat de les Illes Balears (UIB); Escuela de Estudios Hispano-americanos (CSIC); PRISMA – Asociación para la diversidad afectivo-sexual y de género en ciencia, tecnología e innovación; Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca (IRNASA, CSIC); Círculo Escéptico; Civiencia; Universidad Autónoma de Madrid; Escuela de Estudios Árabes (CSIC); Evento Ciencia. Peer reviewed 2021-12-17T17:17:57Z 2021-12-17T17:17:57Z 2021-12 material didáctico http://hdl.handle.net/10261/256428 10.20350/digitalCSIC/14145 http://dx.doi.org/10.13039/501100001604 http://dx.doi.org/10.13039/501100011033 http://dx.doi.org/10.13039/501100003339 http://dx.doi.org/10.13039/501100011100 http://dx.doi.org/10.13039/501100004837 http://dx.doi.org/10.13039/501100007041 eus #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# info:eu-repo/grantAgreement/MICINN//FCT-20-16375 Sí open |