Sexismo ambivalente y actitudes desfavorables hacia el liderazgo femenino en una escuela de suboficiales del ejército peruano
Resulta pertinente realizar estudios en las Fuerzas Armadas peruanas para conocer cuál es el rol de los factores psicosociales, como los valores, las actitudes y la ideología, que establecen, mantienen y/o promueven las relaciones de desigualdad de género y las limitaciones dentro de los sistemas militares, específicamente durante los años de formación. Ello podría contribuir a problematizar este asunto y dar respuestas a situaciones que afectan los derechos de las mujeres que quieren acceder a una carrera militar en el Perú. Se comenzaría por los primeros espacios de socialización institucional de sus miembros, es decir, las escuelas de formación. Por ello, el objetivo principal del presente trabajo es analizar la relación entre los valores, la ideología política conservadora, el prejuicio sexista y las actitudes desfavorables hacia el liderazgo femenino en un espacio de formación militar. Asimismo, se plantea como hipótesis que los hombres participantes presentarán mayores niveles de conservadurismo y de actitudes sexistas que las mujeres.
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Grupo de Análisis para el Desarrollo
2019-11
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dig-grade-pe-20.500.12820-5532022-05-09T17:10:19Z Sexismo ambivalente y actitudes desfavorables hacia el liderazgo femenino en una escuela de suboficiales del ejército peruano Serna, Claudia Cueto, Rosa Liderazgo Mujeres Fuerzas Armadas Perú https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01 Resulta pertinente realizar estudios en las Fuerzas Armadas peruanas para conocer cuál es el rol de los factores psicosociales, como los valores, las actitudes y la ideología, que establecen, mantienen y/o promueven las relaciones de desigualdad de género y las limitaciones dentro de los sistemas militares, específicamente durante los años de formación. Ello podría contribuir a problematizar este asunto y dar respuestas a situaciones que afectan los derechos de las mujeres que quieren acceder a una carrera militar en el Perú. Se comenzaría por los primeros espacios de socialización institucional de sus miembros, es decir, las escuelas de formación. Por ello, el objetivo principal del presente trabajo es analizar la relación entre los valores, la ideología política conservadora, el prejuicio sexista y las actitudes desfavorables hacia el liderazgo femenino en un espacio de formación militar. Asimismo, se plantea como hipótesis que los hombres participantes presentarán mayores niveles de conservadurismo y de actitudes sexistas que las mujeres. 2020-01-17T22:31:13Z 2020-01-17T22:31:13Z 2019-11 info:eu-repo/semantics/bookPart urn:isbn:978-612-4374-24-1 https://hdl.handle.net/20.500.12820/553 spa info:eu-repo/semantics/article https://hdl.handle.net/20.500.12820/546 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/ application/pdf application/pdf Grupo de Análisis para el Desarrollo Repositorio institucional - GRADE |
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Resulta pertinente realizar estudios en las Fuerzas Armadas peruanas para conocer cuál es el rol de los factores psicosociales, como los valores, las actitudes y la ideología, que establecen, mantienen y/o promueven las relaciones de desigualdad de género y las limitaciones dentro
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