Trayectorias educativas en el Perú: desde la infancia hasta la adultez temprana

Trayectorias educativas en el Perú: desde la infancia hasta la adultez temprana

Aporte para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano, para lo cual compara las trayectorias de las dos cohortes del estudio Niños del Milenio —la mayor nacida en 1994; y la menor, en el 2001— estimando sus oportunidades educativas y logros. Se basa, principalmente, en las encuestas de hogares aplicadas en los años 2002, 2006, 2009 y 2013, así como en la encuesta escolar del 2011.

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Main Authors: Cueto, Santiago, Miranda, Alejandra, León, Juan, Vásquez, María Cristina
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Language:spa
Published: Grupo de Análisis para el Desarrollo 2017-05
Subjects:Educación inicial, Política educativa, Perú, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01,
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12820/309
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