Voces de la Educación. Revista Completa
VOCES DE LA EDUCACIÓN, publicación semestral de libre acceso y arbitrada en formato electrónico, preparada para ser impresa, con edición papel cultural. Para donar a bibliotecas. El objetivo principal es establecer puentes de comunicación académica que permitan promover y difundir los hallazgos obtenidos en los estudio de las distintas problemáticas educativas, tanto nacionales como internacionales. Los contenidos son libres y se dirigen principalmente a estudiantes y especialistas de cualquier disciplina interesados en el campo educativo. Los artículos incluyen argumentos sólidos y fundamentados. Los autores certifican que el artículo presentado no ha sido publicado ni está en vías de consideración por otra revista. Se autoriza la comunicación pública del artículo tanto de modo completo como parcial, con la debida cita de la publicación inicial de la obra en esta revista, para fines educativos. Queda absolutamente prohibida su comercialización.
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Format: | journal biblioteca |
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Published: |
Veracruz , México
2021-09-22T19:50:15Z
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Subjects: | ESCUELA, ADOLESCENTES, EDUCACIÓN EMOCIONAL, INTERNET, IDENTIDAD, INDÍGENAS, INTELIGENCIA EMOCIONAL, DESARROLLO, |
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dig-falcsoandes-10469-175182021-09-22T19:50:16Z Voces de la Educación. Revista Completa Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas Gutiérrez Torres, Víctor Manuel ESCUELA ADOLESCENTES EDUCACIÓN EMOCIONAL INTERNET IDENTIDAD INDÍGENAS INTELIGENCIA EMOCIONAL DESARROLLO VOCES DE LA EDUCACIÓN, publicación semestral de libre acceso y arbitrada en formato electrónico, preparada para ser impresa, con edición papel cultural. Para donar a bibliotecas. El objetivo principal es establecer puentes de comunicación académica que permitan promover y difundir los hallazgos obtenidos en los estudio de las distintas problemáticas educativas, tanto nacionales como internacionales. Los contenidos son libres y se dirigen principalmente a estudiantes y especialistas de cualquier disciplina interesados en el campo educativo. Los artículos incluyen argumentos sólidos y fundamentados. Los autores certifican que el artículo presentado no ha sido publicado ni está en vías de consideración por otra revista. Se autoriza la comunicación pública del artículo tanto de modo completo como parcial, con la debida cita de la publicación inicial de la obra en esta revista, para fines educativos. Queda absolutamente prohibida su comercialización. 2019 2021-09-22T19:50:15Z 2021-09-22T19:50:15Z journal Gutiérrez Torres, Víctor Manuel. 2019. Voces de la Educación. Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas, Número Especial. 2448-6248 (electrónico) 1665-1596 (impreso) http://hdl.handle.net/10469/17518 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 168 p. image/jpeg application/pdf Veracruz , México |
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VOCES DE LA EDUCACIÓN, publicación semestral de libre acceso y arbitrada en formato electrónico, preparada para ser impresa, con edición papel cultural. Para donar a bibliotecas. El objetivo principal es establecer puentes de comunicación académica que permitan promover y difundir los hallazgos obtenidos en los estudio de las distintas problemáticas educativas, tanto nacionales como internacionales. Los contenidos son libres y se dirigen principalmente a estudiantes y especialistas de cualquier disciplina interesados en el campo educativo. Los artículos incluyen argumentos sólidos y fundamentados. Los autores certifican que el artículo presentado no ha sido publicado ni está en vías de consideración por otra revista. Se autoriza la comunicación pública del artículo tanto de modo completo como parcial, con la debida cita de la publicación inicial de la obra en esta revista, para fines educativos. Queda absolutamente prohibida su comercialización. |
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