Análisis del Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina - PROGRESAR : aciertos, desaciertos y vicisitudes de una política social innovadora ( 2014 - 2018 )
Esta tesis plantea un análisis integral del Programa de Respaldo a los Estudiantes Argentinos (PROGRESAR), política social de carácter nacional implementada en el año 2014. Para ello, recurre a distintos tipos de fuentes, tanto cuantitativas como cualitativas. El PROGRESAR marcó la continuidad de las políticas de ampliación del sistema de protección social desarrolladas entre 2003 y 2015, basadas fundamentalmente en transferencias monetarias directas y sostenida en una concepción simbiótica de la política social y el crecimiento económico. Partiendo de un diagnóstico novedoso sobre la situación juvenil y con objetivos de carácter integral, en su concepción inicial priorizó la finalización de la educación obligatoria, aunque por el abandono de algunos de los componentes más ambiciosos previstos en el diseño original (redes de tutores y de cuidado infantil) y por distintas barreras de acceso, en los hechos la población atendida perteneció mayoritariamente a jóvenes de sectores medios-bajos ya insertos en la educación superior. Entre los aportes de esta tesis, puede mencionarse la revisión crítica de los enfoques que sustentan los programas de ingreso y de las categorías asociadas a la problemática de los jóvenes que son objeto de las políticas sociales, particularmente la noción de los jóvenes “ni-ni”. Adicionalmente, se hacen aportes específicos sobre el perfil de los jóvenes titulares y su participación en el programa y un análisis del Programa en clave de accesibilidad.
Main Author: | Lombardía, María Laura |
---|---|
Other Authors: | Clemente, Adriana (Dir.) |
Format: | masterThesis biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
2018-08-02T02:29:44Z
|
Subjects: | ENSEÑANZA OBLIGATORIA, PROGRAMAS SOCIALES, INCLUSIóN SOCIAL, TRAYECTORIA EDUCATIVA, ANÁLISIS DE POLÍTICAS, IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS, DESIGUALDAD SOCIAL, POLÍTICAS DE JUVENTUD, ANÁLISIS DE DATOS, ANÁLISIS DOCUMENTAL, GRUPOS FOCALES, ARGENTINA, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/13891 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Universidad : tan cerca y tan lejos. Trayectorias universitarias de jóvenes en situación de riesgo de vulnerabilidad social
by: Cerezo, Leticia
Published: (2017-02-07T22:03:24Z) -
El cambio en la matriz de políticas educativas en Uruguay 2015-2019 : el sistema de protección de trayectorias educativas
by: Conde Moreira, Analaura
Published: (2021-06-09T22:34:43Z) -
Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerense
by: De Marco, Luciano
Published: (2021-06-22T21:59:34Z) -
Juventud y desarrollo humano : el Programa Jóvenes por Más y Mejor Trabajo en el Partido de General Pueyrredón
by: Centurión, Melisa Noemí Virginia
Published: (2019-09-20T18:49:46Z) -
Estados latinoamericanos y diversidad : desafíos de la inclusión educativa en el caso de estudiantes con discapacidad
by: Delgado Ferreiro, Noelia
Published: (2018-09-20T20:03:34Z)