Asignatura Ciencias de la Tierra en la formación de profesores.
En: VI Congreso Internacional Ciencias de la Tierra Chile. Seminario Contaminación Atmosférica y Estrategias de Control.
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| Published: |
2015-07-15T15:55:38Z
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| Subjects: | Docencia, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile), Ciencias de la Tierra, Programa de asignatura, Pedagogía, |
| Online Access: | https://bibliotecadigital.ciren.cl/handle/20.500.13082/29003 |
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dig-ciren-20.500.13082-290032022-05-12T18:17:00Z Asignatura Ciencias de la Tierra en la formación de profesores. Brahim N., Luis Espinoza G., Juan Docencia Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile) Ciencias de la Tierra Programa de asignatura Pedagogía En: VI Congreso Internacional Ciencias de la Tierra Chile. Seminario Contaminación Atmosférica y Estrategias de Control. Este trabajo da a conocer la experiencia lograda en la puesta en práctica del proyecto de desarrollo y de innovación pedagógica denominado Diseño curricular de la asignatura Ciencias de la Tierra, en el marco del programa de mejoramiento integral de la formación inicial de profesores, que se aplica actualmente en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. La asignatura Ciencias de la Tierra se dicta por primera vez el año 2000, durante el primer semestre, en la carrera de Pedagogía en Física y Ciencias Naturales. 2000 2015-07-15T15:55:38Z 2015-07-15T15:55:38Z 2000 Artículo de revista https://bibliotecadigital.ciren.cl/handle/20.500.13082/29003 es PDF application/pdf Hemeroteca CEDOC CIREN |
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