Financiamiento de la enseñanza y la educación y formación técnica y profesional en América Latina y el Caribe

Un requisito fundamental para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es contar con una educación de calidad, accesible e inclusiva (Objetivo 4). Las investigaciones han demostrado que las inversiones en capital humano —ya sea por parte del sector público, las empresas o los hogares— tienen gran impacto en el desempeño económico y el bienestar individual y social. El papel de la educación y formación técnica y profesional en este proceso es clave, especialmente cuando la economía mundial y regional experimentan importantes cambios. El mundo del trabajo evoluciona con rapidez, a medida que las estructuras productivas se adaptan a los cambios que conlleva la aparición de nuevas tecnologías y nuevos modelos de negocios. Las competencias tienden a depreciarse rápidamente en este contexto, por lo que deben actualizarse de manera constante. Este documento tiene por objeto examinar el financiamiento inicial para la enseñanza y la educación y formación técnica y profesional en América Latina y el Caribe —lo que se define como los recursos que se derivan directamente de los gobiernos, los hogares y las empresas— con el fin de apoyar la formulación de un marco de financiamiento de la educación y formación técnica y profesional para la región.

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Bibliographic Details
Main Author: Hanni, Michael
Other Authors: Noruega. Gobierno
Format: Texto biblioteca
Language:Spanish / Castilian
Published: CEPAL 2019-06-17
Subjects:ENSEÑANZA TECNICA, ENSEÑANZA PROFESIONAL, CAPACITACION TECNICA, EDUCACION, FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION, SECTOR PUBLICO, SECTOR PRIVADO, DATOS ESTADISTICOS, TECHNICAL EDUCATION, TECHNICAL TRAINING, VOCATIONAL EDUCATION, EDUCATION, EDUCATIONAL FINANCING, PUBLIC SECTOR, PRIVATE SECTOR, STATISTICAL DATA,
Online Access:https://hdl.handle.net/11362/44635
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