Recomendaciones desde la perspectiva de género

Todaro, Rosalba; Guzmán, Virginia; German Agency for Technical Cooperation

Recomendaciones desde la perspectiva de género

Incluye Bibliografía

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Bibliographic Details
Main Authors:	Todaro, Rosalba, Guzmán, Virginia
Other Authors:	German Agency for Technical Cooperation
Format:	Texto biblioteca
Language:	Spanish / Castilian
Published:	CEPAL 1997-10-02
Subjects:	CAPACITACION DE EMPRESARIOS, PROGRAMAS DE CAPACITACION, DISCRIMINACION BASADA EN EL GENERO, EVALUACION, FINANCIACION, FORMACION PROFESIONAL, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, MERCADO DE TRABAJO, MUJERES, EQUAL OPPORTUNITY, EVALUATION, FINANCING, GENDER DISCRIMINATION, LABOUR MARKET, MANAGEMENT DEVELOPMENT, TRAINING PROGRAMMES, VOCATIONAL TRAINING, WOMEN,
Online Access:	https://hdl.handle.net/11362/30901
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	dig-cepal-11362-30901
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spelling	dig-cepal-11362-309012023-01-23T12:24:49Z Recomendaciones desde la perspectiva de género Todaro, Rosalba Guzmán, Virginia German Agency for Technical Cooperation NU. CEPAL NU. CEPAL. División de Desarrollo Productivo y Empresarial CAPACITACION DE EMPRESARIOS PROGRAMAS DE CAPACITACION DISCRIMINACION BASADA EN EL GENERO EVALUACION FINANCIACION FORMACION PROFESIONAL IGUALDAD DE OPORTUNIDADES MERCADO DE TRABAJO MUJERES EQUAL OPPORTUNITY EVALUATION FINANCING GENDER DISCRIMINATION LABOUR MARKET MANAGEMENT DEVELOPMENT TRAINING PROGRAMMES VOCATIONAL TRAINING WOMEN Incluye Bibliografía Resumen El presente documento desarrolla una propuesta metodológica para incluir la categoría de género en el estudio sobre políticas para mejorar la calidad, la eficiencia y la relevancia de la capacitación técnica y profesional en América Latina y el Caribe. La incorporación de esta categoría de análisis en este estudio responde a la necesidad de dar cuenta de aquellas diferencias entre los comportamientos de hombres y mujeres y de las oportunidades orientadas a los mismos que no pueden ser explicadas a partir de las categorías y variables habitualmente usadas: procedencia social, niveles de escolaridad, capacitación, experticias, experiencia, fuerza física, etc. Asimismo se trata de explicitar las razones que sustentan la división sexual del trabajo en los distintos espacios laborales las que no sólo difieren entre sino que también son contradictorias. En una segunda parte, se desarrolla la propuesta metodológica propiamente tal, se explicitan sus supuestos y el sentido de incluir criterios de género en cada parte del estudio. 2014-01-03T00:23:11Z 2014-01-03T00:23:11Z 1997-10-02 Texto Documento Completo https://hdl.handle.net/11362/30901 LC/R.1757 es 42 páginas. application/pdf AMERICA LATINA Y EL CARIBE LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN CEPAL
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