Red ciudadana de monitoreo complejo Punta Morada de la Papa PMP
Descripción: la red ciudadana de monitoreo es una herramienta que permite la construcción colectiva de conocimiento sobre la enfermedad, donde se busca vincular a diferentes actores de la cadena, en este caso en concreto el trabajo se realizó con estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de colegios agropecuarios de zonas productoras de papa, donde los estudiantes son claves en la vigilancia y difusión del conocimiento en las comunidades a las que pertenecen. Se realizaron varias sesiones con los estudiantes, donde la primera fue una sesión teórica para divulgar la información del complejo acompañados de cartillas y hojas divulgativas, posteriormente una sesión en campo para visualizar el vector y síntomas de la enfermedad, una vez hecho el reconocimiento en campo cada pareja de estudiantes tenían el compromiso de monitorear 2 lotes de familiares o vecinos, y finalmente un taller de cierre con los padres, donde se dieron a conocer los resultados de los monitoreos realizados por los estudiantes, la red se consolido con la creación de un espacio virtual donde reposa toda la información sobre el complejo, además de los resultados del monitoreo, este sitio es de libre acceso y se encuentra en el portal del ICA. Otra actividad que se desarrollo de manera conjunta con la Institución Educativa San Lorenzo de Yaramal en Ipiales, fue una cría controlada y aislada de Bactericera cockerelli para evaluar el gusto del vector ante diferentes variedades comerciales de interés.
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | info:eu-repo/semantics/other biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA
2023-01-02
|
| Subjects: | Enfermedades de las plantas - H20, Enfermedades bacterianas, Papa, Vigilancia, Raíces y tubérculos, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_770, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_13551, http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_4911, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12324/39451 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|