Tatu-Bolinha (artrópodo, gênero Armadillium) como ferramenta de ecoalfabetização.

A cultura ocidental promove o distanciamento dos fundamentos ecológicos, o que gera desequilíbrios como os decorrentes da substituição das funções ecológicas da biodiversidade pelos agrotóxicos. Os relatos apresentados proveem de atividades de Educação Ambiental com ênfase na ecoalfabetização, desenvolvidas à partir de 2005, em Sete Lagoas, MG. O Projeto de Ecoalfabetização Tatu Bolinha foi idealizado para ampliar a discussão relativa à biodiversidade em curso de formação de professores de Geografia nas Faculdades UNIFEMM. Foram desenvolvidos trabalhos relativos à absorção de água pelas fezes do tatu-bolinha, resgate de convivência com a biodiversidade, contação de história, história em quadrinho, matéria ilustrada no "Jornal do Manuelzão", projeto pedagógico com terráreo, ferramenta no Programa Embrapa & Escola e teatro de bonecos. A fundamentação ecológica é ferramenta para contribuir com a transição da cultura antropocêntrica por uma cultura que incorpore as leis naturais e valorize a diversidade.

Bibliographic Details

Main Authors:	MATRANGOLO, W. J. R., CRUZ, I., MIRANDA, G. A., NASCIMENTO, R. A., INACIO, V. M., ABREU, V. M.
Other Authors:	WALTER JOSE RODRIGUES MATRANGOLO, CNPMS; IVAN CRUZ, CNPMS; GABRIEL A . MIRANDA, UNIFEMM; RENATA A . NASCIMENTO, Faculdade Promove; VAGNER M. INACIO, UNI-BH; VALDENE M. ABREU, Escola Técnica Municipal de Sete Lagoas.
Format:	Parte de livro biblioteca
Language:	pt_BR por
Published:	2010-03-09
Subjects:	Cultura, Educação ambienta!., Biodiversidade.,
Online Access:	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/660429
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