Imagens de satélite na escola: uma ferramenta para a percepção ambiental na construção do conhecimento.

A presente contribuição descreve a possibilidade de aprendizado dos conceitos da Geografia de paisagem e lugar usando imagens de satélite no ensino fundamental e introduz questões ambientais locais como forma de trabalhar a educação ambiental. São apresentados os requisitos metodológicos do sensoriamento remoto e da geografia relacionados aos processos de ensino aprendizagem. O objetivo do trabalho é inserir esses conceitos e mostrar a importância de alguns lugares no ambiente urbano de Campinas(SP), além de buscar despertar interesse dos professores diante de novas tecnologias a serem usadas na sala de aula. Como resultado, foi elaborado um livro paradidático e um jogo da memória. O material produzido auxiliou as crianças a compreenderem as questões ambientais locais e a desenvolverem uma visão das paisagens e lugares, usando as imagens de satélites de forma contextualizada e lúdica.

Bibliographic Details

Main Authors:	BACCI, D. de La C., CRISCUOLO, C.
Other Authors:	Denise de La Corte Bacci (IGc/USP); Cristina Criscuolo (Embrapa Monitoramento por Satélite).
Format:	Anais e Proceedings de eventos biblioteca
Language:	pt_BR por
Published:	2008-10-16
Subjects:	Sensoriamento remoto e educação, Conceitos de paisagem e lugar, percepção ambiental, ensino de Geografia., Educação Ambiental.,
Online Access:	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/17753
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