Diálogos interculturais dos povos indígenas e comunidades tradicionais do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano.

Neste capítulo, as quatro experiências descritas ? 1) a construção coletiva do plano de vida do povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema, em Petrolina, PE; 2) oficina de comunicação popular Arte&Cultura&Educação da Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA; 3) novembro negro: mês de reflexão e desconstrução do preconceito e o racismo; e 4) a Pedagogia Griô como estratégia educacional no ensino e extensão da etnobiologia ? representam a aplicação prática da Pedagogia Griô para a construção de diálogos interculturais, da diversidade sociocultural do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano (TSSF). Elas fazem parte das ações e dos projetos executados pelo Núcleo de Agroecologia da Embrapa Semiárido em parceria com o Núcleo de Agroecologia da Embrapa Algodão, pela Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA, Prefeitura Municipal de Santa Maria da Boa Vista, PE, e Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Bibliographic Details

Main Authors:	BIANCHINI, F., BIANCHINI, P. C., MACHADO, P. H., COSTA, T. P. da, ABIKE, S. R., BARRETO, R. M. F.
Other Authors:	FABRICIO BIANCHINI, CPATSA; PAOLA CORTEZ BIANCHINI, CPATSA; PRISCILA HELENA MACHADO, Engenheira-agrônoma. Projeto Bem Diverso, Petrolina, PE; TIAGO PEREIRA DA COSTA, IRPAA; SONIA RIBEIRO ABIKE, Cientista social. Movimento de Mulheres Negras, Santa Maria da Vitória, BA; REBECA MASCARENHAS FONSECA BARRETO, UNIVASF.
Format:	Parte de livro biblioteca
Language:	Portugues pt_BR
Published:	2021-01-22
Subjects:	Pedagogia Griô, Comunidade tradicional, Modo de vida, Povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema, Escola Família Agrícola de Sobradinho, Vale do São Francisco, Sociologia Rural, Comunidade Rural, Educação Cooperativa,
Online Access:	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1129489
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