Problemáticas en la práctica de enseñanza de futuros docentes en las ciencias biológicas : la autorreflexión crítica y la reflexión compartida como estrategías superadoras / [Recursos Electrónico],
Abstract: inglés y español
Saved in:
Main Authors: | Moreno, Carmen Cecilia 34229, Campaner, Gertrudis 34230 dir., Gil de Marrupe, Margarita cod. 34231 |
---|---|
Format: | software, multimedia biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Neuquén : [s.d.],
2013
|
Subjects: | EDUCACION, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, AUTO REFLEXIÓN CRÍTICA, PRÁCTICAS DE AULA, PROFESORES, ESTUDIANTES, CIENCIAS BIOLÓGICAS, PRÁCTICAS DE ENSEÑAÑZA, FUTUROS DOCENTES, |
Online Access: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/278 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problemáticas en la Práctica de Enseñanza de Futuros Docentes en Ciencias Biológicas: La auto-reflexión crítica y la reflexión compartida como estrategias superadoras
by: Moreno, Carmen Cecilia
Published: (2017-10-25T16:03:15Z) -
Educar con aulas virtuales orientaciones para la innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
by: Barberà, Elena, et al.
Published: (2004) -
Trama : una mirada autoetnográfica
sobre el atravesamiento de la experiencia
en la formación y la escritura
by: Pinto, Eduardo
Published: (2021) -
Identificación y caracterización de los estilos pedagógicos del profesor universitario en la Costa Caribe para la definición de cursos de capcitación en áreas o disciplinas relacionadas con las ciencias sociales y básicas.
by: Orozco Barraza, Gloria
Published: (2020-10-14T22:51:21Z) -
La investigación-acción entra al aula /
by: Olson, Mary W., 19..-.... 73193 comp.
Published: (1991)