Im Spiegel der Anderen [electronic resource] : Selbstbildung in der internationalen Begegnung /

I: Die unterschiedlichen Zugänge eines deutsch-französischen Forscherteams -- I. Die persönliche Perspektive und ihr Kontext -- II. Die existentielle Selbstbildung -- III. Gestalt und Bewegung — ein Konzept „integrativer Animation“ -- IV. Gruppendynamik und imaginäre Funktion -- II: Sich bilden in bikulturellen Gruppen — unterschiedliche Analysen -- I. Leitung und Selbststeuerung -- II. Animation und Praxisforschung als Interaktion -- III. Animation und gruppendynamische Konflikte -- IV. Die interkulturelle Konfrontation und kollektive imaginäre Bedeutungen -- V. Einfluß und Grenzen der Vergangenheit in der existentiellen Selbst-Bildung -- VI. Konkurrenz und Komplementarität — zur Struktur von Lernprozessen in der institutionalisierten Weiterbildung und in freien Initiativen -- VII. Teilnehmerbeiträge -- III: Die Methoden („ dispositifs“) der Animation: Darstellung und Reflexion -- I. Theoretische Einführung -- II. Beispiele für angewandte Methoden -- Abschließende Bemerkungen.

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Main Authors: Giust-Desprairies, Florence. editor., Müller, Burkhard. editor., SpringerLink (Online service)
Format: Texto biblioteca
Language:ger
Published: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1997
Subjects:Social sciences., Social Sciences., Social Sciences, general.,
Online Access:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-93309-6
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spelling KOHA-OAI-TEST:1750182018-07-30T22:53:13ZIm Spiegel der Anderen [electronic resource] : Selbstbildung in der internationalen Begegnung / Giust-Desprairies, Florence. editor. Müller, Burkhard. editor. SpringerLink (Online service) textWiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften,1997.gerI: Die unterschiedlichen Zugänge eines deutsch-französischen Forscherteams -- I. Die persönliche Perspektive und ihr Kontext -- II. Die existentielle Selbstbildung -- III. Gestalt und Bewegung — ein Konzept „integrativer Animation“ -- IV. Gruppendynamik und imaginäre Funktion -- II: Sich bilden in bikulturellen Gruppen — unterschiedliche Analysen -- I. Leitung und Selbststeuerung -- II. Animation und Praxisforschung als Interaktion -- III. Animation und gruppendynamische Konflikte -- IV. Die interkulturelle Konfrontation und kollektive imaginäre Bedeutungen -- V. Einfluß und Grenzen der Vergangenheit in der existentiellen Selbst-Bildung -- VI. Konkurrenz und Komplementarität — zur Struktur von Lernprozessen in der institutionalisierten Weiterbildung und in freien Initiativen -- VII. Teilnehmerbeiträge -- III: Die Methoden („ dispositifs“) der Animation: Darstellung und Reflexion -- I. Theoretische Einführung -- II. Beispiele für angewandte Methoden -- Abschließende Bemerkungen.Social sciences.Social Sciences.Social Sciences, general.Springer eBookshttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-93309-6URN:ISBN:9783322933096
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