El campamento tortuguero Chenkan y el Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre de Hampolol un compromiso universitario para la educación, la conservación ambiental y el desarrollo del turismo de naturaleza en Campeche
El decretar sitios como áreas naturales protegidas es una de las estrategias que a nivel mundial se han utilizado para regular las actividades que se llevan a cabo en ellos. En nuestro país existe una extensa red de estas áreas naturales con diferentes niveles de protección para garantizar el funcionamiento y la conservación de sus ecosistemas. Para la operación de estos sitios reconocidos por su valor natural, se requiere un plan de manejo que sea la directriz principal de las actividades que se desarrollen. Las Instituciones de Educación Superior tienen un capital humano altamente especializado, programas académicos, así como redes de colaboración que son un aliado estratégico de los sistemas de áreas naturales. Este es el caso de la Universidad Autónoma de Campeche (UAC), que ha operado como responsable del Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre – Hampolol (CIVIS-Hm), el cual forma parte de la Reserva de la Biosfera de los Petenes, y el Campamento Tortuguero Chenkan, que forma parte del Área de Protección de Flora y Fauna Laguna de Términos, ambos en el estado de Campeche. En estas áreas naturales han confluido actividades de desarrollo comunitario, conservación de los recursos naturales, investigación, educación ambiental, apoyo a la formación disciplinar de los programas de estudios y un componente transversal de turismo de naturaleza, mostrando el alcance que las IES pueden tener a favor de la responsabilidad social, la gestión y la conservación de la flora y fauna de nuestra región.
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Reservas naturales Responsabilidad social de las universidades Gestión ambiental Educación ambiental Turismo ecológico Conservación de los recursos naturales Artfrosur Reservas naturales Responsabilidad social de las universidades Gestión ambiental Educación ambiental Turismo ecológico Conservación de los recursos naturales Artfrosur Sahagún Arcila, Miriam autora Martínez Paredes, José Rubén autor El campamento tortuguero Chenkan y el Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre de Hampolol un compromiso universitario para la educación, la conservación ambiental y el desarrollo del turismo de naturaleza en Campeche |
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El decretar sitios como áreas naturales protegidas es una de las estrategias que a nivel mundial se han utilizado para regular las actividades que se llevan a cabo en ellos. En nuestro país existe una extensa red de estas áreas naturales con diferentes niveles de protección para garantizar el funcionamiento y la conservación de sus ecosistemas. Para la operación de estos sitios reconocidos por su valor natural, se requiere un plan de manejo que sea la directriz principal de las actividades que se desarrollen. Las Instituciones de Educación Superior tienen un capital humano altamente especializado, programas académicos, así como redes de colaboración que son un aliado estratégico de los sistemas de áreas naturales. Este es el caso de la Universidad Autónoma de Campeche (UAC), que ha operado como responsable del Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre – Hampolol (CIVIS-Hm), el cual forma parte de la Reserva de la Biosfera de los Petenes, y el Campamento Tortuguero Chenkan, que forma parte del Área de Protección de Flora y Fauna Laguna de Términos, ambos en el estado de Campeche. En estas áreas naturales han confluido actividades de desarrollo comunitario, conservación de los recursos naturales, investigación, educación ambiental, apoyo a la formación disciplinar de los programas de estudios y un componente transversal de turismo de naturaleza, mostrando el alcance que las IES pueden tener a favor de la responsabilidad social, la gestión y la conservación de la flora y fauna de nuestra región. |
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Las Instituciones de Educación Superior tienen un capital humano altamente especializado, programas académicos, así como redes de colaboración que son un aliado estratégico de los sistemas de áreas naturales. Este es el caso de la Universidad Autónoma de Campeche (UAC), que ha operado como responsable del Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre – Hampolol (CIVIS-Hm), el cual forma parte de la Reserva de la Biosfera de los Petenes, y el Campamento Tortuguero Chenkan, que forma parte del Área de Protección de Flora y Fauna Laguna de Términos, ambos en el estado de Campeche. En estas áreas naturales han confluido actividades de desarrollo comunitario, conservación de los recursos naturales, investigación, educación ambiental, apoyo a la formación disciplinar de los programas de estudios y un componente transversal de turismo de naturaleza, mostrando el alcance que las IES pueden tener a favor de la responsabilidad social, la gestión y la conservación de la flora y fauna de nuestra región.Decreeing sites as protected natural areas is one of the strategies that have been used worldwide to regulate the activities carried out in its different spaces. In our country there is an extensive network of these natural areas with different levels of protection in them to guarantee the functioning and conservation of their ecosystems. For the operation of these sites recognized for their natural value, it is necessary to implement a management plan as the main guideline of the activities carried out. Higher education institutions have highly specialized human resources, academic programs, as well as collaborative networks which are a strategic ally of the natural areas systems. This is the case of the Autonomous University of Campeche (UAC), which has operated as responsible for the Center for the Conservation and Research of Wildlife - Hampolol (CIVIS-Hm) that is part of the Petenes Biosphere Reserve and the Tortuguero Chenkan Camp that is part of the Laguna de Terminos Flora and Fauna Protection Area, both in the state of Campeche. In these natural areas, community development, conservation of natural resources, research, environmental education, support to the disciplinary training of the study programs and a transversal component of nature tourism have converged, demonstrating the scope that higher education institutions could have in favor of social responsibility, management and conservation of the flora and fauna of our region.El decretar sitios como áreas naturales protegidas es una de las estrategias que a nivel mundial se han utilizado para regular las actividades que se llevan a cabo en ellos. En nuestro país existe una extensa red de estas áreas naturales con diferentes niveles de protección para garantizar el funcionamiento y la conservación de sus ecosistemas. Para la operación de estos sitios reconocidos por su valor natural, se requiere un plan de manejo que sea la directriz principal de las actividades que se desarrollen. Las Instituciones de Educación Superior tienen un capital humano altamente especializado, programas académicos, así como redes de colaboración que son un aliado estratégico de los sistemas de áreas naturales. Este es el caso de la Universidad Autónoma de Campeche (UAC), que ha operado como responsable del Centro para la Conservación e Investigación de la Vida Silvestre – Hampolol (CIVIS-Hm), el cual forma parte de la Reserva de la Biosfera de los Petenes, y el Campamento Tortuguero Chenkan, que forma parte del Área de Protección de Flora y Fauna Laguna de Términos, ambos en el estado de Campeche. En estas áreas naturales han confluido actividades de desarrollo comunitario, conservación de los recursos naturales, investigación, educación ambiental, apoyo a la formación disciplinar de los programas de estudios y un componente transversal de turismo de naturaleza, mostrando el alcance que las IES pueden tener a favor de la responsabilidad social, la gestión y la conservación de la flora y fauna de nuestra región.Decreeing sites as protected natural areas is one of the strategies that have been used worldwide to regulate the activities carried out in its different spaces. In our country there is an extensive network of these natural areas with different levels of protection in them to guarantee the functioning and conservation of their ecosystems. For the operation of these sites recognized for their natural value, it is necessary to implement a management plan as the main guideline of the activities carried out. Higher education institutions have highly specialized human resources, academic programs, as well as collaborative networks which are a strategic ally of the natural areas systems. This is the case of the Autonomous University of Campeche (UAC), which has operated as responsible for the Center for the Conservation and Research of Wildlife - Hampolol (CIVIS-Hm) that is part of the Petenes Biosphere Reserve and the Tortuguero Chenkan Camp that is part of the Laguna de Terminos Flora and Fauna Protection Area, both in the state of Campeche. In these natural areas, community development, conservation of natural resources, research, environmental education, support to the disciplinary training of the study programs and a transversal component of nature tourism have converged, demonstrating the scope that higher education institutions could have in favor of social responsibility, management and conservation of the flora and fauna of our region.Reservas naturalesResponsabilidad social de las universidadesGestión ambientalEducación ambientalTurismo ecológicoConservación de los recursos naturalesArtfrosurResponsabilidad social universitaria: experiencias de las instituciones de la red sur sureste de la ANUIES. Red de programas ambientales institucionales de la región sur-sureste de la ANUIES / Coordinadores Cynthia Nayeli Martínez Fernández, Sandra Martha Laffon Leal, José Rubén Martínez Paredes, Miguel Ángel Escalona Aguilar, José Antonio Pensado Fernández, Cecilia Limón Aguirre, Anahí Fernanda Cardona Gutiérrez, Magaly Emilia Corona García, Silvia Guadalupe Ramos Hernándezhttps://www.unacar.mx/contenido/libros/RSU-Experiencias-Instituciones-Red-Sur-Sureste/index.html#p=163Acceso en línea sin restricciones |