Indigenismo y educación intercultural una discusión necesaria. La experiencia en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
La educación intercultural ha tratado de deslindar su esencia de los elementos que le dieron origen: el recorrido histórico del concepto, el contexto y los teóricos. Uno de los pensadores más importantes para entender esta política es Gonzalo Aguirre Beltrán. Conocer su obra y la de los indigenistas mexicanos es imprescindible para analizar y discutir las políticas educativas actuales. A partir de nuestra experiencia como profesores-investigadores en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco durante los años 2007 a 2011, presentamos una serie de reflexiones sobre el proyecto educativo denominado universidad intercultural.
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Main Authors: | Galán López, Felipe Javier autor/a, Navarro Martínez, Sergio Iván Doctor autor/a 12635 |
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Format: | Texto biblioteca |
Language: | spa |
Subjects: | Universidad Intercultural de Tabasco (México), Educación intercultural, Indigenismo, Política educativa, Artfrosur, |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13947019010 |
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