La investigación en México en el campo educación y valores 2002-2011
La investigación en México en el campo Educación y valores es una de las obras resultantes que cubre el periodo 2002-2011. Cuarenta y un autores revisan los temas relacionados con los valores profesionales y la ética profesional: la educación y los valores en los ámbitos de la eticidad, la moralidad y la esteticidad; la formación ciudadana y los derechos humanos; los valores de profesores y estudiantes; las aportaciones filosóficas y conceptuales relacionadas con los valores involucrados en la política educativa; los valores en el campo de la corporeidad, el movimiento y la educación física; y la equidad de género. Por la amplitud de los temas revisados y la valoración crítica que se hace, este estado de la investigación será de referencia obligada para los estudiosos de la educación y los valores en los próximos años.
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Distrito Federal, México Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Consejo Mexicano de Investigación Educativa
2013
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KOHA-OAI-ECOSUR:532932023-05-26T11:35:20ZLa investigación en México en el campo educación y valores 2002-2011 Yurén, Teresa coordinador/a Hirsch, Ana coordinador/a textDistrito Federal, México Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Consejo Mexicano de Investigación Educativa2013spaLa investigación en México en el campo Educación y valores es una de las obras resultantes que cubre el periodo 2002-2011. Cuarenta y un autores revisan los temas relacionados con los valores profesionales y la ética profesional: la educación y los valores en los ámbitos de la eticidad, la moralidad y la esteticidad; la formación ciudadana y los derechos humanos; los valores de profesores y estudiantes; las aportaciones filosóficas y conceptuales relacionadas con los valores involucrados en la política educativa; los valores en el campo de la corporeidad, el movimiento y la educación física; y la equidad de género. Por la amplitud de los temas revisados y la valoración crítica que se hace, este estado de la investigación será de referencia obligada para los estudiosos de la educación y los valores en los próximos años.Incluye bibliografía e índiceAgradecimientos.. Presentación.. Prólogo.. Preámbulo.. Introducción.. Capítulo 1. Educación y valores. Formación del campo de investigación; avances y perspectivas.. Capítulo 2. Valores profesionales y ética profesional.. Capítulo 3 . Educación y valore s en los ámbitos de la eticidad, la moralidad y la esteticidad.. Capítulo 4. Educación y valores en el ámbito de la Formación Ciudadana y los derechos humanos.. Capítulo 5. Valores de los profesores y estudiantes en México. 2002-2011.. Capítulo 6 . Las aportaciones filosóficas y conceptuales y el análisis de las políticas educativas relativas a los valores en la educación.. Capítulo 7. La investigación educativa en valores en el campo de la corporeidad, el movimiento y la educación física.. Capítulo 8 . Equidad de género en educación.. Siglas y acrónimosLa investigación en México en el campo Educación y valores es una de las obras resultantes que cubre el periodo 2002-2011. Cuarenta y un autores revisan los temas relacionados con los valores profesionales y la ética profesional: la educación y los valores en los ámbitos de la eticidad, la moralidad y la esteticidad; la formación ciudadana y los derechos humanos; los valores de profesores y estudiantes; las aportaciones filosóficas y conceptuales relacionadas con los valores involucrados en la política educativa; los valores en el campo de la corporeidad, el movimiento y la educación física; y la equidad de género. Por la amplitud de los temas revisados y la valoración crítica que se hace, este estado de la investigación será de referencia obligada para los estudiosos de la educación y los valores en los próximos años.Educación superiorValores socialesÉticaURN:ISBN:9786074510744URN:ISBN:9786077923060 |
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La investigación en México en el campo Educación y valores es una de las obras resultantes que cubre el periodo 2002-2011. Cuarenta y un autores revisan los temas relacionados con los valores profesionales y la ética profesional: la educación y los valores en los ámbitos de la eticidad, la moralidad y la esteticidad; la formación ciudadana y los derechos humanos; los valores de profesores y estudiantes; las aportaciones filosóficas y conceptuales relacionadas con los valores involucrados en la política educativa; los valores en el campo de la corporeidad, el movimiento y la educación física; y la equidad de género. Por la amplitud de los temas revisados y la valoración crítica que se hace, este estado de la investigación será de referencia obligada para los estudiosos de la educación y los valores en los próximos años. |
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