La niñez y las aves de Playón de La Gloria y Tziscao, Chiapas una aproximación didáctica a su uso y conocimiento
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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México El Colegio de la Frontera Sur
2015
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Subjects: | Aves, Conocimiento ecológico tradicional, Niñas, Niños, Manejo de vida silvestre, Aspectos culturales, Frosur, |
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KOHA-OAI-ECOSUR:135762024-07-10T11:26:12ZLa niñez y las aves de Playón de La Gloria y Tziscao, Chiapas una aproximación didáctica a su uso y conocimiento Yunes Jiménez, Laila autora 13109 Enríquez Rocha, Paula Lidia Doctora directora 7252 Limón Aguirre, Fernando 1964- Doctor asesor 5460 Villaseñor Gómez, Laura Eugenia asesora textSan Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México El Colegio de la Frontera Sur2015spaTesisIncluye bibliografíaCapítulo 1.. Introducción.. 1. Conocimiento Ecológico Tradicional (CET.. 2. Conocimiento ecológico tradicional en la niñez.. 3. Las aves y el conocimiento ecológico tradicional.. 4. Educación Ambiental para la conservación de las aves.. 5. Posibles aportes de la niñez hacia la conservación de las aves.. 6. Comunidades de estudio: un enfoque ecológico, cultural e histórico.. 7. Alcances del estudio.. Capítulo 2. Conocimiento ecológico tradicional sobre las aves en niñas y niños de dos comunidades de Chiapas, México.. Capítulo 3.. Conclusiones.. Aspectos éticos.. Literatura citada del Capítulo 1 y 3.. Anexos.. Anexo I. Ejemplo de carta de consentimiento informado.. Anexo II. Ejemplo de carta de permiso para los padres de familia.. Anexo III. Cuestionario.. Anexo IV. Guía del trabajo de campo: observación participante, entrevistas individuales en profundidad y grupos focales.. Anexo V. Actividades ambientales que se aplicaron dentro y fuera del aula en Playón de La Gloria y Tziscao.. Anexo VI. Objetivos del taller participativo "Las aves de mi comunidad"Manejo y Conservación de Recursos NaturalesAvesConocimiento ecológico tradicionalNiñasNiñosManejo de vida silvestreAspectos culturalesFrosurAcceso en línea sin restricciones |
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