Relatório descritivo-analítico e de avaliação de meio termo, com os informes das atividades desenvolvidas no âmbito da proposta técnica, memória, avaliação do programa pedagógico em campo e o alcance de resultados, bem como recomendações

Resumo do produto: Relatório de Atividades contém descrição, memória, avaliação e resultados das atividade? realizadas no período, enfocando para tanto, o cumprimento das atividades previstas e incluída? no plano do trabalho com o intuito de responder às demandas e necessidades, em termos d? Gestão do Conhecimento, dos projetos apoiados pelo FIDA, bem como outros atores ? organizações do Semiárido. O Informe de avaliação de Meio Termo contém a descrição dos resultados dos processos e açõe? de Gestão do Conhecimento alcançados ao longo dos 10 meses (Maio 2014-Fevereiro 2015) d? execução.O informe contém: ) objetivos do Projeto e estratégia de implementação, ii) descriçã? das atividades realizadas no período, iii) temas abordados, públicos envolvidos e resultado? alcançados, iv) recomendações e considerações finais? São apresentados os resultados alcançados a partir das atividades executadas destacando: ema? trabalhados, público envolvido, parcerias iniciadas/fortalecidas e territórios envolvidos? A Matriz de Monitoramento do envolvimento dos públicos por atividade contém a informação sobr? os públicos que foram envolvidos (diretamente) nas atividades descritas no Relatório? As atividades realizadas no período focaram em 3 temas prioritários: ) Valorização do Patrimôni? natural e Cultural: caso da renda Renascença, ii) Protagonismo Juvenil Rural, iii) Acesso ? mercados para os produtos da agricultura familiar? Com o intuito de abordar os temas acima descritos foram realizadas as seguintes atividades: Valorização do Patrimônio natural e Cultural: caso da renda Renascença: Feira Local do Conhecimento Tecendo e disseminando conhecimento na arte d? Renascença (na PB, com participação de PE, CE, SE, PI)? - Cartilha Mãos Rendeiras (experiências da Arca e Coopertigre – PB), Sistematização Divinas rendeiras das experiências da ASDEREN e da APRIC (SE), Visita de Intercâmbio em Divina Pastora – SE (renda renascença e renda irlandesa co? participação de renderas de PE, PB e SE),. Protagonismo Juvenil Rural: Estágio Jovens Talentos Inovadores na Organização Escola Coopercuc (Estágio I), Oficina de compartilhamento e disseminação de aprendizagens: s jovens estagiários d? Cooproaf que participaram do Estágio I, Oficina de compartilhamento e disseminação de aprendizagens: s jovens estagiários d? Rede Gavião que participaram do Estágio I, Estágio Jovens Talentos Inovadores na Organização Escola Rede Gavião (Estágio II),. Acesso a mercados para os produtos da agricultura familia? - Sistematização das Feiras Agroecológicas em Pernambuco, Visitas de Intercâmbio entre Feiras Agroecológicas em Pernambuco Qual Objetivo Primário do Produto? O Objetivo geral do Projeto é promover mecanismos para consolidar os conhecimentos, as boa? práticas, fatores críticos e de sucesso e lições aprendidas, identificadas, organizadas, istematizadas a partir de experiências concretas e acumuladas pelos projetos FIDA e por atores ? organizações do Semiárido, que possam contribuir para implementar novas estratégias e iniciativa? de desenvolvimento rural. O Objetivo do Produto III foi: ) identificar, organizar, sistematizar e disseminar as boas práticas ? soluções inovadoras implementadas pelos projetos FIDA e outras organizações e instituições co? atuação no Semiárido, gerando oferta de programas pedagógicos de intercâmbio d? conhecimento, ii) desenhar e executar ações de intercâmbio de conhecimentos, inovações, boa? práticas e lições aprendidas, com base no diálogo direto no campo com atores protagonistas, co? equipes técnicas e parceiros estratégicos, por meio de diferentes ferramentas metodológicas (Feir? de Conhecimento, Estágio de Jovens Talentos Rurais, Visitas de Intercambio, Sistematizaçã? Participativa, Cartilha e Oficinas de compartilhamento e disseminação de aprendizagens), iii? promover e fortalecer processos e/ou espaços de intercâmbio e rede de colaboração entre atores, v) contribuir para melhorar a disponibilidade e o intercâmbio de conhecimentos, inovações, boa? práticas e lições aprendidas relacionadas com o desenvolvimento rural, a inclusão da juventud? rural, as tecnologias da agricultura familiar e a gestão dos recursos naturais e culturais na? condições Semiáridas? Que Problemas o Produto deve Resolver? Os agricultores/as, bem como os/as jovens rurais e as rendeiras, não têm o hábito d? registrar/organizar suas experiências e boas práticas, tão pouco participar e construir espaço? coletivos de reflexões sobres os aprendizados e conhecimentos de suas práticas, histórias ? vivências no campo. Esse público-alvo são detentores de saberes e diversos conhecimentos qu? não são sistematizados, que não viram letras para serem disseminadas mundo a fora e, rincipalmente, para outras gerações da comunidade. Porém, promover mecanismos par? consolidar esses conhecimentos, identificados, organizados, sistematizados a partir d? experiências concretas e acumuladas pelos projetos FIDA e por atores e organizações d? Semiárido, é um processo fundamental para contribuir para implementar novas estratégias ? iniciativas de desenvolvimento rural? Como se Logrou Resolver os Problemas e Atingir os Objetivos? Oportunizando espaços e momentos de trocas/compartilhamento de experiências e saberes, com? intercâmbios, feiras e oficinas. Ainda foram construídas de forma participativa alguma? sistematizações no que diz respeito às rendeiras e as feiras agroecológicas. Também s? oportunizou aos jovens serem protagonistas de ações e espaços coletivos a partir de intercâmbio? e dos estágios envolvendo outros jovens de diferentes territórios? Quais Resultados mais Relevantes? Em geral, cabe destacar avanços significativos específicos na sistematização e difusão d? melhores práticas e soluções inovadoras implementadas pelos projetos FIDA e outra? organizações e instituições com atuação no Semiárido, bem como a geração de ofertas d? programas pedagógicos de intercâmbio de conhecimento, com protagonismo dos atores locais ? seus ativos de conhecimento. Nesse ponto, destaca-se tanto a visibilidade quanto o fortaleciment? das organizações e dos talentos locais, a partir dos processos de sistematização de experiências ? intercâmbio de conhecimentos (Feira do Conhecimento, Estágio, Visitas, etc...), bem como n? abertura de diálogos intersetoriais em torno de temas relevantes para o desenvolvimento d? semiárido. Conseguiu-se fortalecer a redes de colaboração entre atores do Semiárido bem com? espaços de intercâmbio de conhecimentos sobre temas de interesse comuns? Como acima mencionado, no Relatório do produto são apresentados os resultados alcançados ? partir das atividades executadas destacando: emas trabalhados, público envolvido, parceria? iniciadas/fortalecidas e territórios envolvidos. O Que se Deve Fazer com o Produto para Potencializar o seu Uso? O Produtos III torna-se um instrumento que apresenta indicativos da gestão de conhecimento ? atuação a partir das práticas/ações desenvolvidas no âmbito do Projeto, apontando elementos d? avaliação e monitoramento das atividades e dos resultados alcançados com seus diverso? públicos: gricultores/as, jovens rurais, rendeiras e cooperados/as. Ainda pode subsidia? internamente como estratégias de acompanhamento dos processos de aprendizagens do públic? envolvido e das redes de parcerias construídas durante a execução.O Produto conté? conhecimentos, experiências, boas práticas que podem ser úteis na construção de nova? estratégias e iniciativas de desenvolvimento rural, no âmbito dos novos Projetos FIDA bem com? de outras organizações no Semiárido.