Modelo de comunicación para la transferencia de tecnología para cacao
El documento presenta actividades conducentes al diseño de un modelo hondureño de comunicación para la transferencia de tecnología en cacao. El modelo está basado en el concepto de aprender haciendo mediante jornadas de capacitación que apoyen la labor práctica del productor sin distraerlo de su actividad productiva. Del modelo se presenta la metodología, la estrategia, avance sobre el modelo, uso de materiales educativos producidos por la unidad de publicaciones de la Fundación Hondureña de Investigación Agrícola (FHIA), y capacitación experimental: caso de la región de la Masica. Finalmente, se recomienda proceder al nombramiento de un profesional de la comunicación; incorporar al personal de la Unidad de Publicaciones al proceso de capacitación; hacer una revisión de la disponibilidad del equipo existente para producción y utilización de material educativo y proporcionar el apoyo logístico y financiero para promover la utilización de material de capacitación nacional e internacional. (MIBA)
Main Authors: | , , , |
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Format: | Texto biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
San José (Costa Rica)
1991
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Subjects: | TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA, THEOBROMA CACAO, COMUNICACION, AMERICA CENTRAL, PANAMA, AGRICULTURA, |
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Summary: | El documento presenta actividades conducentes al diseño de un modelo hondureño de comunicación para la transferencia de tecnología en cacao. El modelo está basado en el concepto de aprender haciendo mediante jornadas de capacitación que apoyen la labor práctica del productor sin distraerlo de su actividad productiva. Del modelo se presenta la metodología, la estrategia, avance sobre el modelo, uso de materiales educativos producidos por la unidad de publicaciones de la Fundación Hondureña de Investigación Agrícola (FHIA), y capacitación experimental: caso de la región de la Masica. Finalmente, se recomienda proceder al nombramiento de un profesional de la comunicación; incorporar al personal de la Unidad de Publicaciones al proceso de capacitación; hacer una revisión de la disponibilidad del equipo existente para producción y utilización de material educativo y proporcionar el apoyo logístico y financiero para promover la utilización de material de capacitación nacional e internacional. (MIBA) |
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