Proyecto de planificación integral de fincas de Colegios Agropecuarios de Costa Rica Colegio Técnico Profesional Agropecuario Guaycara
El proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de la finca del Colegio Agropecuario de Guaycara. Con la planificación se diversifica la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas económicamente rentables. Se aborda el uso de las tierras más adecuado, considerando rendimientos físicos y económicos de baja calidad de la enseñanza impartida.
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Published: |
San José, Costa Rica MIDEPLAN
1982
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Subjects: | AGRICULTURA, Diseño de proyectos, Desarrollo integral, Explotaciones agrarias, Planificación agrícola, Producción, Materiales de enseñanza, Financiamiento, Viabilidad económica, Economía de la producción, Desarrollo regional, Utilización de la tierra, |
Online Access: | https://repositorio.iica.int/handle/11324/19297 |
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KOHA-OAI-BVE:1482752023-04-30T12:57:57ZProyecto de planificación integral de fincas de Colegios Agropecuarios de Costa Rica Colegio Técnico Profesional Agropecuario Guaycara 14341 Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica, San José (Costa Rica) MIDEPLAN 14 IICA, San José (Costa Rica) 14225 Ministerio de Educación Pública, San José (Costa Rica) MEP 346369 Colegio Técnico Profesional Agropecuario de Guaycara, Puntarenas (Costa Rica) text San José, Costa Rica MIDEPLAN 1982spapdfEl proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de la finca del Colegio Agropecuario de Guaycara. Con la planificación se diversifica la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas económicamente rentables. Se aborda el uso de las tierras más adecuado, considerando rendimientos físicos y económicos de baja calidad de la enseñanza impartida.El proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de la finca del Colegio Agropecuario de Guaycara. Con la planificación se diversifica la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas económicamente rentables. Se aborda el uso de las tierras más adecuado, considerando rendimientos físicos y económicos de baja calidad de la enseñanza impartida.AGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Diseño de proyectosAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Desarrollo integralAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Explotaciones agrariasAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Planificación agrícolaAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA ProducciónAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Materiales de enseñanzaAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA FinanciamientoAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Viabilidad económicaAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Economía de la producciónAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Desarrollo regionalAGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA Utilización de la tierrahttps://repositorio.iica.int/handle/11324/19297 |
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El proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de la finca del Colegio Agropecuario de Guaycara. Con la planificación se diversifica la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas económicamente rentables. Se aborda el uso de las tierras más adecuado, considerando rendimientos físicos y económicos de baja calidad de la enseñanza impartida. |
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