Los verbos de decir y valor argumentativo en noticias de dos diarios de distribución gratuita de la ciudad de Buenos Aires
Resumen: Este artículo es fruto de un trabajo de investigación realizada en la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral. Desde un marco teórico basado en el Análisis del Discurso, en la Lingüística del Texto y en la Nueva Retórica, se analizan los “verba dicendi” o verbos de decir, en un corpus de noticias del período julio-agosto de 2012 de los diarios de distribución gratuita El Argentino y La Razón, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Los objetivos son: describir el uso de los verbos de decir en el discurso de los periodistas y concientizar a la prensa del valor no inocente y connotado de estos verbos. La metodología elegida consiste en tabular y clasificarlos para determinar de qué modo y con qué frecuencia se emplean y señalar posturas ideológicas enfrentadas. Posteriormente, se interpretan los datos tabulados. En las conclusiones, se recuerdan principios de ética periodística para mejorar la calidad de su práctica.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
EDUCA
2013
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| Subjects: | ANALISIS DEL DISCURSO, PERIODISMO, FALACIA, ETICA, IDEOLOGIA, DIARIOS, ARGUMENTACION, VERBOS, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6878 |
| Tags: |
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| Summary: | Resumen: Este artículo es fruto de un trabajo de investigación realizada en la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral. Desde un marco teórico basado en el Análisis del Discurso, en la Lingüística del Texto y en la Nueva Retórica, se analizan los “verba dicendi” o verbos de decir, en un corpus de noticias del período julio-agosto de 2012 de los diarios de distribución gratuita El Argentino y La Razón, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Los objetivos son: describir el uso de los verbos de decir en el discurso de los periodistas y concientizar a la prensa del valor no inocente y connotado de estos verbos. La metodología elegida consiste en tabular y clasificarlos para determinar de qué modo y con qué frecuencia se emplean y señalar posturas ideológicas enfrentadas. Posteriormente, se interpretan los datos tabulados. En las conclusiones, se recuerdan principios de ética periodística para mejorar la calidad de su práctica. |
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