Museo interactivo infantil de ciencia y tecnología para la ciudad de Quetzaltenango
Diseña un espacio arquitectónico con ambientes versátiles para el desarrollo de diversas actividades de grupo. Este espacio planificado es un museo y está concebido como una herramienta valiosa y complementaria en el proceso enseñanza-aprendizaje. Al ser interactivo utiliza el razonamiento lógico y la interpretación del individuo. La organización espacial estará representada por las áreas exteriores y de control, las zonas administrativas y su respectiva zonificación. Contará también con una zona pública, la cafetería, el auditorium, sala de exposición, área privada y sus zonas de servicios y talleres de mantenimiento, y servicios, cuarto de máquinas, depósitos de basura y áreas de aseo. Utiliza el color como un factor de utilidad que estimula a los usuarios y visitantes como estimulador del ambiente creado.
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dig-usac-72842017-07-28T18:17:08Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/7284/ Museo interactivo infantil de ciencia y tecnología para la ciudad de Quetzaltenango Vargas Castillo, Stefany Pamela 727 Edificios para educación e investigación Diseña un espacio arquitectónico con ambientes versátiles para el desarrollo de diversas actividades de grupo. Este espacio planificado es un museo y está concebido como una herramienta valiosa y complementaria en el proceso enseñanza-aprendizaje. Al ser interactivo utiliza el razonamiento lógico y la interpretación del individuo. La organización espacial estará representada por las áreas exteriores y de control, las zonas administrativas y su respectiva zonificación. Contará también con una zona pública, la cafetería, el auditorium, sala de exposición, área privada y sus zonas de servicios y talleres de mantenimiento, y servicios, cuarto de máquinas, depósitos de basura y áreas de aseo. Utiliza el color como un factor de utilidad que estimula a los usuarios y visitantes como estimulador del ambiente creado. 2015-09 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/7284/1/STEFANY%20PAMELA%20VARGAS%20CASTILLO.pdf Vargas Castillo, Stefany Pamela (2015) Museo interactivo infantil de ciencia y tecnología para la ciudad de Quetzaltenango. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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Diseña un espacio arquitectónico con ambientes versátiles para el desarrollo de diversas actividades de grupo. Este espacio planificado es un museo y está concebido como una herramienta valiosa y complementaria en el proceso enseñanza-aprendizaje. Al ser interactivo utiliza el razonamiento lógico y la interpretación del individuo. La organización espacial estará representada por las áreas exteriores y de control, las zonas administrativas y su respectiva zonificación. Contará también con una zona pública, la cafetería, el auditorium, sala de exposición, área privada y sus zonas de servicios y talleres de mantenimiento, y servicios, cuarto de máquinas, depósitos de basura y áreas de aseo. Utiliza el color como un factor de utilidad que estimula a los usuarios y visitantes como estimulador del ambiente creado. |
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