Escuela primaria e instituto básico técnico, aldea Cerro Gordo, municipio de Santa Rosa de Lima, departamento de Santa Rosa.
Propone dotar a la aldea Cerro Gordo, de un establecimiento educativo de los niveles primario y básico, con el fin de contribuir a la formación de los jóvenes de dicha región. La propuesta plantea las áreas administrativas, aulas puras, talleres de artes plástica, carpintería, artes manuales y costura, laboratorio de computación, biblioteca, cancha multifuncional, áreas verdes, espacios de circulación, guardianía y servicios. El diseño en planta y la envolvente del edificio toma como principal elemento de abstracción la Iglesia Católica de la aldea de Cerro Gordo y con la teoría de la forma y los principios de constructivismo se crea volumetría y espacialidad.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 727 Edificios para educación e investigación, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/6572/1/JENIFFER%20JUDITH%20GIL%20GARC%C3%8DA.pdf |
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| Summary: | Propone dotar a la aldea Cerro Gordo, de un establecimiento educativo de los niveles primario y básico, con el fin de contribuir a la formación de los jóvenes de dicha región. La propuesta plantea las áreas administrativas, aulas puras, talleres de artes plástica, carpintería, artes manuales y costura, laboratorio de computación, biblioteca, cancha multifuncional, áreas verdes, espacios de circulación, guardianía y servicios. El diseño en planta y la envolvente del edificio toma como principal elemento de abstracción la Iglesia Católica de la aldea de Cerro Gordo y con la teoría de la forma y los principios de constructivismo se crea volumetría y espacialidad. |
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