Informe Final del Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Colegio Mixto Zamaneb de Rabinal, Baja Verapaz
EL Centro Universitario del Norte, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, contempla en el pensum de estudio la realización del Ejercicio Profesional Supervisado EPS, que se desarrolló en el colegio Mixto Zamaneb de Rabinal, Baja Verapaz, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de formación profesional, mediante la utilización de métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, evaluación. El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa desarrollado en docencia, servicio e investigación, por medio del cual, el estudiante confronta la teoría con la practica en la oficina de aplicación, contribuyendo a la búsqueda de soluciones de los problemas detectados según el diagnostico institucional realizado en este proceso. El programa de docencia, consistió en la elaboración de una guía pedagógica enfocada a la educación ambiental ya que el colegio no contaba con una guía para los docentes del ciclo diversificado para orientarlos en la enseñanza de educación ambiental. Esta guía mejora la calidad educativa de los docentes logrando un aprendizaje significativo para fortalecer el proceso de la enseñanza de educación ambiental.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Monograph biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
CUNOR
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| Subjects: | 378 Educación superior, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/3748/1/%2817%29%20TPED%20152.pdf |
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| Summary: | EL Centro Universitario del Norte, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, contempla en el pensum de estudio la realización del Ejercicio Profesional Supervisado EPS, que se desarrolló en el colegio Mixto Zamaneb de Rabinal, Baja Verapaz, con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de formación profesional, mediante la utilización de métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje, evaluación.
El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa desarrollado en docencia, servicio e investigación, por medio del cual, el estudiante confronta la teoría con la practica en la oficina de aplicación, contribuyendo a la búsqueda de soluciones de los problemas detectados según el diagnostico institucional realizado en este proceso.
El programa de docencia, consistió en la elaboración de una guía pedagógica enfocada a la educación ambiental ya que el colegio no contaba con una guía para los docentes del ciclo diversificado para orientarlos en la enseñanza de educación ambiental. Esta guía mejora la calidad educativa de los docentes logrando un aprendizaje significativo para fortalecer el proceso de la enseñanza de educación ambiental. |
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