Deconstrucciones de didáctica, curriculum y aprendizaje en los profesorados de Cs. Económicas, Historia, Letras y Portugués de la FHyCS de la UNaM. Territorios y Fronteras. 16H352
Fil: Di Modica, Rosa María. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.
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Format: | info:eu-repo/semantics/other biblioteca |
Language: | spa |
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Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
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Subjects: | Formación docente, Intervención crítica, Didáctica, Enseñanza, Curriculum, Estrategias y tácticas, Aprendizaje, Cruces transdisciplinares, Fronteras, Traducciones, |
Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/1032 |
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Summary: | Fil: Di Modica, Rosa María. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina. |
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