Activos intangibles en organizaciones de educación superior: medición e indicadores del capital intelectual
Los activos intangibles tienen su origen en los conocimientos, habilidades, valores y actitudes de las personas, a estos activos intangibles se les denomina Capital Intelectual. Se consideran activos intangibles las capacidades que se generan en la organización, cuando los recursos empiezan a trabajar en grupo. Los activos intangibles de la organización, si son gestionados y medidos convenientemente, se transforman en una fuente de ventaja competitiva sostenible capaz de proporcionar valor organizativo y traducirse en beneficios importantes. Las iniciativas de Gestión del Conocimiento y Medición del Capital Intelectual representan un hito muy significativo en el paso de la Era Industrial a la Economía del Conocimiento.
Main Authors: | , |
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Format: | info:eu-repo/semantics/bookPart biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
De los cuatro vientos
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Subjects: | Enseñanza Superior, Medición, Capital Intelectual, Gestión del Conocimiento, Activos Intangibles, Capital Humano, Indicadores, Capital Estructural, Capital Organizativo, Capital Relacional, |
Online Access: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/725/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/725/1/didomenico-debona-2005.pdf |
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Summary: | Los activos intangibles tienen su origen en los conocimientos, habilidades, valores y actitudes de las personas, a estos activos intangibles se les denomina Capital Intelectual. Se consideran activos intangibles las capacidades que se generan en la organización, cuando los recursos empiezan a trabajar en grupo. Los activos intangibles de la organización, si son gestionados y medidos convenientemente, se transforman en una fuente de ventaja competitiva sostenible capaz de proporcionar valor organizativo y traducirse en beneficios importantes. Las iniciativas de Gestión del Conocimiento y Medición del Capital Intelectual representan un hito muy significativo en el paso de la Era Industrial a la Economía del Conocimiento. |
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