Elaboración participativa de una metodología para la identificación de zonas potenciales de recarga hídrica en subcuencas hidrográficas, aplicada a la subcuenca del río Jucuapa, Matagalpa, Nicaragua

La investigación se realizó en la subcuenca del río Jucuapa en el departamento de Matagalpa, Nicaragua, con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para la identificación de zonas potenciales de recarga hídrica la cual combine el conocimiento técnico-científico con el local y/o tradicional. En el cumplimiento de los objetivos se utilizaron talleres participativos donde a la vez se usaron herramientas participativas (trabajos grupales, lluvia de ideas, mapeo de recursos naturales y matriz de evaluación de los recursos naturales), revisión de literatura, diálogo semi-estructurado y visitas de campo.

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Main Authors: 91896 Matus Silva, Oscar D., CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza Turrialba, Costa Rica autor/a 3977
Format: Texto biblioteca
Language:spa
Published: Turrialba (Costa Rica) Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) 2007
Subjects:CUENCAS HIDROGRAFICAS, RECURSOS HIDRICOS, RECARGA DE AGUAS SUBTERRANEAS, INFILTRACION, PRECIPITACION ATMOSFERICA, CAPA FREATICA, NICARAGUA,
Online Access:https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/3299
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spelling KOHA-OAI-BVE:1227642022-11-10T12:38:54ZElaboración participativa de una metodología para la identificación de zonas potenciales de recarga hídrica en subcuencas hidrográficas, aplicada a la subcuenca del río Jucuapa, Matagalpa, Nicaragua 91896 Matus Silva, Oscar D. CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza Turrialba, Costa Rica autor/a 3977 textTurrialba (Costa Rica) Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)2007spapdfLa investigación se realizó en la subcuenca del río Jucuapa en el departamento de Matagalpa, Nicaragua, con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para la identificación de zonas potenciales de recarga hídrica la cual combine el conocimiento técnico-científico con el local y/o tradicional. En el cumplimiento de los objetivos se utilizaron talleres participativos donde a la vez se usaron herramientas participativas (trabajos grupales, lluvia de ideas, mapeo de recursos naturales y matriz de evaluación de los recursos naturales), revisión de literatura, diálogo semi-estructurado y visitas de campo.The investigation was conducted in the Jucuapa river watershed in the Matagalpa province, Nicaragua. The objective was elaborate a methodological proposal for the identification of potential areas of hydric recharge combining technical and scientific knowledge with local and/or traditional knowledge. For the accomplishment of the objectives, participatory workshops, were implemented where participatory tools were used such as (group work, brainstorming, natural resource mapping and natural resource evaluation matrix), literature review, semi-structured interview and field trips were used.Tesis (M. Sc) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica),2007Referencias bibliográficas en p. 180-185La investigación se realizó en la subcuenca del río Jucuapa en el departamento de Matagalpa, Nicaragua, con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica para la identificación de zonas potenciales de recarga hídrica la cual combine el conocimiento técnico-científico con el local y/o tradicional. En el cumplimiento de los objetivos se utilizaron talleres participativos donde a la vez se usaron herramientas participativas (trabajos grupales, lluvia de ideas, mapeo de recursos naturales y matriz de evaluación de los recursos naturales), revisión de literatura, diálogo semi-estructurado y visitas de campo.The investigation was conducted in the Jucuapa river watershed in the Matagalpa province, Nicaragua. The objective was elaborate a methodological proposal for the identification of potential areas of hydric recharge combining technical and scientific knowledge with local and/or traditional knowledge. For the accomplishment of the objectives, participatory workshops, were implemented where participatory tools were used such as (group work, brainstorming, natural resource mapping and natural resource evaluation matrix), literature review, semi-structured interview and field trips were used.CUENCAS HIDROGRAFICASRECURSOS HIDRICOSRECARGA DE AGUAS SUBTERRANEASINFILTRACIONPRECIPITACION ATMOSFERICACAPA FREATICANICARAGUAhttps://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/3299
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