Perspectivas académicas de la enseñanza del griego

Resumen: Presentamos aquí dos volúmenes de antologías de textos griegos que forman parte del método de estudio del griego, en el marco de la for mación integral en lenguas clásicas que se lleva a cabo en la Acade mia Vivarium novum. En ella se propone a estudiantes de todo el mundo, dispuestos a desarrollar una formación humanística integral, aprender griego y latín con métodos renacentistas de estudio. Los re sidentes, que permanecen en la Accademia al menos durante un año, estudian las lenguas clásicas en modalidad de inmersión: el griego y el latín son las únicas lenguas en que pueden comunicarse en su vida co tidiana. La primera obra que comentamos, realizada por Alessandro Barbone, Έφόδιον (Ephódion), Antologia di autori greci (Roma, Edi zioni Accademia Vivarium novum, 2015; 93 p.), y la segunda, produ cida por el mismo Alessandro Barbone en colaboración con Gerardo Guzmán Ramírez, Έφόδιονβ’‎ (Ephódion II), Antologia di autori gre ci: Apollodoro – Erodoto – Senofonte – Giamblico (Roma, Edizioni Accademia Vivarium novum, 2018; 301 p.) forman parte del material de estudio en este proyecto.

Bibliographic Details

Main Author:	Divenosa, Marisa
Format:	Artículo biblioteca
Language:	spa
Published:	Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de estudios grecolatinos "Prof. F. Nóvoa" 2023
Subjects:	GRIEGO, ENSEÑANZA DE LA LENGUA, LENGUAS CLASICAS,
Online Access:	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17899
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