La salud mental de los más pequeños, su relación con la salud mental de sus padres
Resumen: Marco teórico: Distintos estudios han demostrado que el grado de salud mental de los padres constituye un factor de riesgo para la salud mental infantil (Conrad y Hammen, 1993; Puig-Antich et al., 1985, en Cagigal de Gregorio y Prieto Usúa, 2006); sin embargo, no existen antecedentes de su estudio a nivel local en población de niños preescolares. Objetivo: Establecer la relación entre el grado de problemas comportamentales y emocionales presente en niños preescolares y el grado de este mismo tipo de problemas en sus padres. Hipótesis: A mayor nivel de problemas comportamentales y emocionales en los padres es esperable observar mayor nivel de problemas del mismo tipo en sus niños. Metodología: Diseño correlacional, transversal. Instrumentos: CBCL 1 ½ - 5 años; ASR 18-59 años. Resultados: Se obtuvieron valores de correlación entre r=.411 y r=.621, encontrándose mayores niveles de asociación entre los puntajes totales del CBCL y ASR, y entre los problemas Externalizantes e Internalizantes entre padres y niños. Conclusiones: Si bien la muestra con la que se ha trabajado es pequeña, los resultados obtenidos brindan evidencia que sostiene que a mayor nivel de problemas comportamentales y emocionales en los padres se observa mayor nivel de problemas en sus niños de edad preescolar.
Main Authors: | , , |
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Format: | Documento de conferencia biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
2011
|
Subjects: | SALUD MENTAL, NIÑOS, PADRES, PREESCOLAR, PSICOLOGIA DEL NIÑO, |
Online Access: | https://www.aacademica.org/000-052/323 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16990 |
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Summary: | Resumen: Marco teórico: Distintos estudios han demostrado que el
grado de salud mental de los padres constituye un factor
de riesgo para la salud mental infantil (Conrad y Hammen,
1993; Puig-Antich et al., 1985, en Cagigal de Gregorio
y Prieto Usúa, 2006); sin embargo, no existen antecedentes
de su estudio a nivel local en población de niños
preescolares. Objetivo: Establecer la relación entre
el grado de problemas comportamentales y emocionales
presente en niños preescolares y el grado de este mismo
tipo de problemas en sus padres. Hipótesis: A mayor nivel
de problemas comportamentales y emocionales en
los padres es esperable observar mayor nivel de problemas
del mismo tipo en sus niños. Metodología: Diseño
correlacional, transversal. Instrumentos: CBCL 1 ½ - 5
años; ASR 18-59 años. Resultados: Se obtuvieron valores
de correlación entre r=.411 y r=.621, encontrándose
mayores niveles de asociación entre los puntajes totales
del CBCL y ASR, y entre los problemas Externalizantes
e Internalizantes entre padres y niños. Conclusiones: Si
bien la muestra con la que se ha trabajado es pequeña,
los resultados obtenidos brindan evidencia que sostiene
que a mayor nivel de problemas comportamentales y
emocionales en los padres se observa mayor nivel de
problemas en sus niños de edad preescolar. |
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