Práticas educativas em diabetes Mellitus: revisão integrativa da literatura

Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de identificar a produção científica multiprofissional sobre as práticas educativas para indivíduos com diabetes, disponíveis nas bases de dados: Literatura Latino Americana em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature end Retrieval System on Line (Medline), Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (Ibecs) e a Base de Dados em Enfermagem (BDENF), no período de 1999 a 2009. Os resultados mostram que as práticas educativas são desenvolvidas, principalmente, para adultos e idosos de até 80 anos, e envolvem temáticas que refletem o cotidiano do viver com diabetes. Estas práticas são difundidas, principalmente através de grupos, trazendo benefícios, não só para o indivíduo com diabetes, mas também para o profissional de saúde. Visualiza-se o processo de mudança do paradigma da educação tradicional, para uma educação problematizadora e dialógica, com vistas à promoção da saúde.

Bibliographic Details

Main Authors:	Borba,Anna Karla de Oliveira Tito, Marques,Ana Paula de Oliveira, Leal,Márcia Carréra Campos, Ramos,Roberta Souza Pereira da Silva
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem 2012
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-14472012000100022
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!