Serão realmente especiais as necessidades educativas dos alunos e alunas: A intencionalidade do discurso.
Através deste trabalho de investigação, oferecemos alguns contributos teóricos e práticos sobre a nossa consideração a respeito das necessidades educativas mal denominadas especiais, realizando uma contextualização sobre a situação educativa actual, centrando o atendimento na realidade educativa e oferecendo uma descrição dos diferentes aspectos que intervêm na denominada escola compreensiva.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF)
2009
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| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-72502009000100010 |
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