El interés del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria hacia la Educación Física
El pensamiento del alumno de Educación Secundaria Obligatoria hacia la Educación Física es un tema de gran interés para los docentes; existen numerosas variables que lo determinan. En esta investigación se analizó la influencia en el interés mostrado por el alumno hacia la asignatura causado por diferentes aspectos relacionados con la misma: el grado escolar, el género del alumno, la importancia que éste concede a la materia, su práctica físico-deportiva, el contexto en el que se realiza dicha práctica y la titulación del profesor de Educación Física. Para ello se aplicó un Cuestionario para el Análisis del Pensamiento del Alumno en Educación Física (CAPAEF) a una muestra de 1,499 estudiantes de primer y segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia; el cuestionario se elaboró específicamente para esta investigación. Como resultado de este trabajo, se concluyó que entre los alumnos que muestran gran interés por la materia, destacan los objetivos relacionados con la salud, la educación y la competición y los contenidos de las asignaturas Condición Física y Salud y Juegos y Deportes, no así la Expresión Corporal. Estos mismos alumnos la eligen como asignatura preferida, no aceptan la posibilidad de reducir su horario, consideran las clases útiles, fáciles y motivantes; en el profesor encuentran mayor apoyo, dado su carácter bueno, agradable, comprensivo, alegre y justo, además de tener una actitud participativa en clase.
Main Authors: | Moreno,Juan Antonio, Hellín,Mª Gloria |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
2007
|
Online Access: | http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412007000200010 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Percepción de la satisfacción familiar y vital en alumnado de educación secundaria obligatoria
by: Contreras,Antonio Urbano, et al.
Published: (2023) -
Programas de reenganche educativo en la Región de Murcia (España): percepciones del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria
by: González,María Teresa, et al.
Published: (2023) -
Motivación hacia la Educación Física y su relación con la condición física saludable en escolares de Educación Secundaria Obligatoria
by: Martínez-Baena,Alejandro, et al.
Published: (2016) -
Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria
by: Pegalajar Palomino,María del Carmen, et al.
Published: (2017) -
Hacia la educación secundaria obligatoria: notas del proceso en la república argentina
by: Ferreyra,Horacio, et al.
Published: (2013)