Evidências de validade convergente-discriminante para a avaliação dos tipos profissionais de Holland (ATPH)

Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade convergente-discriminante para o teste Avaliação dos Tipos Profissionais, de Holland (ATPH), com vistas a verificar as relações com a Escala de Aconselhamento Profissional (EAP). A amostra foi composta por 42 estudantes dos ensinos fundamental e médio de escolas públicas e particulares. A idade variou entre 11 e 26 anos, sendo que participaram 43% de alunos do sexo masculino, 50%, do feminino, e 7% que não informaram o gênero. Os resultados sugeriram correlações significativas entre as dimensões do EAP e as tipologias do ATPH, com magnitudes que variavam de baixas a moderadas. A partir dos dados coletados, concluiu-se que o ATPH pode ajudar na identificação dos interesses de estudantes em processos de orientação profissional e que as evidências de validade foram favoráveis.

Bibliographic Details

Main Authors:	Noronha,Ana Paula Porto, Mansão,Camélia Santina Murgo, Silva,Marlene Alves da, Freitas,Patrícia Carla dos Santos, Pereira,Geruza Oliveira Aquino
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Conselho Federal de Psicologia 2013
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932013000100002
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