Jogos teatrais na escola pública
O artigo apresenta os resultados parciais de pesquisa etnográfica que acompanha aspectos do desenvolvimento cultural de pré-adolescentes com a linguagem teatral em classe multisseriada, através do ensino regular de Teatro, em escola de ensino fundamental da rede pública estadual de São Paulo-SP. Os dados obtidos permitem afirmar que a linguagem cênica contribui na conscientização das novas possibilidades de significação da palavra na prática discursiva.
Saved in:
Main Author: | Japiassu,Ricardo Ottoni Vaz |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
1998
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000200005 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
JOGOS TEATRAIS COM DROGADICTOS: UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Correia,Sara Noêmia Cavalcanti, et al.
Published: (2018) -
Encontros possíveis: experiências com jogos teatrais no ensino de ciências
by: Oliveira,Thiago Ranniery Moreira de
Published: (2012) -
Jogos teatrais como instrumentos pedagógicos e transformadores de realidades sociais
by: Vieira,Rita de Cássia
Published: (2010) -
Biblioteca digital de peças teatrais
by: Silva,Angela Maria, et al.
Published: (2004) -
As artes e o desenvolvimento cultural do ser humano
by: Japiassu,Ricardo Ottoni Vaz
Published: (1999)