Producción de memes y celumetrajes con estudiantes que forman parte del proyecto de prevención de violencia en unidades educativas, ejecutado por el Centro de Multiservicios Educativos CEMSE
El Trabajo Dirigido “PRODUCCIÓN DE MEMES Y CELUMETRAJES CON ESTUDIANTES QUE FORMAN PARTE DEL PROYECTO DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA EN UNIDADES EDUCATIVAS, EJECUTADO POR EL CENTRO DE MULTISERVICIOS EDUCATIVOS CEMSE” fue elaborado bajo una metodología cualitativa de acuerdo a los objetivos planteados del Proyecto de Prevención de Violencia que ejecuta el Centro de Multiservicios Educativos CEMSE, en las gestiones 2017-2018. Dicho proyecto consta en la formación de estudiantes del nivel secundario de diferentes unidades educativas de las ciudades de La Paz y El Alto que asisten a los centros del CEMSE para recibir talleres de concientización y prevención de violencia. El objetivo del Trabajo Dirigido es complementar a la formación de los estudiantes del Proyecto de Prevención de Violencia del CEMSE; mediante talleres sobre los medios de comunicación alternativos (El meme y El Celumetraje) para que los estudiantes utilicen estas herramientas y puedan transmitir su conocimiento de prevención de violencia, dentro de sus círculos sociales, a través de las tecnologías de información y comunicación. El Trabajo Dirigido se ejecutó las gestiones 2017-2018; en una primera instancia se realizó el respectivo diagnóstico bajo una metodología cualitativa para identificar diferentes problemas, relacionarse con los estudiantes del proyecto y determinar la estructura y dinámica de los talleres de Medios alternativos de comunicación. De acuerdo al Poa del Proyecto de Prevención de Violencia del CEMSE se establecieron las fechas para los talleres, en los cuales se obtuvieron propuestas de memes y celumetrajes de los estudiantes, para finalmente adecuarlos a un formato digital y difundirlos por la red social de Facebook.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
UMSA
2019
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| Subjects: | VIOLENCIA, PERIODISMO, MEMES, |
| Online Access: | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/24514 |
| Tags: |
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