Los primeros pasos bibliotecarios en el camino profesional: regulación y desregulación
Se propone la sustitución de la antítesis “actividad tradicional/no tradicional” por la díada conceptual complementaria “actividad regulada/desregulada” como un enfoque alternativo para estudiar los fenómenos de desarrollo profesional en el ámbito de la Bibliotecología. La recolección de datos y el análisis de la información se han llevado a cabo mediante la implementación de técnicas combinadas: observación directa, entrevistas y análisis teórico documental. Se concluye que la brecha existente entre la educación formal y la práctica profesional es, en gran parte, producto de la tensión entre las habilidades reguladas por el colectivo académico-profesional y las condiciones requeridas en el escenario actual de la gestión del conocimiento en las organizaciones, desreguladas y poco previsibles. Se señala la incidencia que tienen los resultados de este estudio en la iniciación profesional de los bibliotecólogos.
| Main Author: | |
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| Format: | info:ar-repo/semantics/documento de conferencia biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
ABGRA
2012
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| Subjects: | Gestión de la Información, Ocupaciones, Occupations, Information Management, Bibliotecarios, Desarrollo Profesional, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/738 http://www.abgra.org.ar/newsletter/Ponencia_Tripaldi.pdf |
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