Impacto psicológico en padres de niños de 5 a 10 años diagnosticados con cáncer pediátrico.
El presente estudio describe el impacto psicológico predominante en los padres de niños comprendidos entre los 5 a 10 años de edad, diagnosticados con cáncer pediátrico, asimismo define las características emocionales que presentan los padres luego de conocer el diagnóstico del niño. Detalla los cambios significativos dentro de la dinámica familiar al conocer el diagnóstico del niño. Establece el tipo de atención psicológica adecuada para los padres al momento de conocer el diagnóstico del niño y da a conocer los beneficios de la atención psicológica para los padres. La investigación se realizó en Fundación & Albergue FARES, con una población de 20 padres de veinte a sesenta y cuatro años edad, cuyos hijos han sido diagnosticados con cáncer pediátrico. El estudio se realizó durante el mes de julio del 2014. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la entrevista semi estructurada y cuestionario. Concluye que el impacto psicológico predominante en los padres es el miedo a perder a su hijo. La mayoría de los padres entrevistados reconocieron que el apoyo psicológico contribuyó a aceptar la muerte del niño y a mejorar la comunicación con su hijo.
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dig-usac-21602022-03-30T21:46:48Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/2160/ Impacto psicológico en padres de niños de 5 a 10 años diagnosticados con cáncer pediátrico. Castillo Cortéz, Wendy Maribel 154 Subconsciente y estados alterados 616 Enfermedades El presente estudio describe el impacto psicológico predominante en los padres de niños comprendidos entre los 5 a 10 años de edad, diagnosticados con cáncer pediátrico, asimismo define las características emocionales que presentan los padres luego de conocer el diagnóstico del niño. Detalla los cambios significativos dentro de la dinámica familiar al conocer el diagnóstico del niño. Establece el tipo de atención psicológica adecuada para los padres al momento de conocer el diagnóstico del niño y da a conocer los beneficios de la atención psicológica para los padres. La investigación se realizó en Fundación & Albergue FARES, con una población de 20 padres de veinte a sesenta y cuatro años edad, cuyos hijos han sido diagnosticados con cáncer pediátrico. El estudio se realizó durante el mes de julio del 2014. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la entrevista semi estructurada y cuestionario. Concluye que el impacto psicológico predominante en los padres es el miedo a perder a su hijo. La mayoría de los padres entrevistados reconocieron que el apoyo psicológico contribuyó a aceptar la muerte del niño y a mejorar la comunicación con su hijo. 2015-02 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/2160/1/T13%20%282821%29.pdf Castillo Cortéz, Wendy Maribel (2015) Impacto psicológico en padres de niños de 5 a 10 años diagnosticados con cáncer pediátrico. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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El presente estudio describe el impacto psicológico predominante en los padres de niños comprendidos entre los 5 a 10 años de edad, diagnosticados con cáncer pediátrico, asimismo define las características emocionales que presentan los padres luego de conocer el diagnóstico del niño. Detalla los cambios significativos dentro de la dinámica familiar al conocer el diagnóstico del niño. Establece el tipo de atención psicológica adecuada para los padres al momento de conocer el diagnóstico del niño y da a conocer los beneficios de la atención psicológica para los padres. La investigación se realizó en Fundación & Albergue FARES, con una población de 20 padres de veinte a sesenta y cuatro años edad, cuyos hijos han sido diagnosticados con cáncer pediátrico. El estudio se realizó durante el mes de julio del 2014. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la entrevista semi estructurada y cuestionario. Concluye que el impacto psicológico predominante en los padres es el miedo a perder a su hijo. La mayoría de los padres entrevistados reconocieron que el apoyo psicológico contribuyó a aceptar la muerte del niño y a mejorar la comunicación con su hijo. |
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