La enseñanza de la historia. Rupturas y permanencias a cien años de la revolución rusa. Legados y contradicciones
Fil: Ferreyra, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
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2017
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Biblioteca 'Ing. Agrónomo Moisés Farber' de la Facultad de Ciencias Agropecuarias |
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ENSEÑANZA HISTORIA TIEMPO REVOLUCIÓN ENSEÑANZA HISTORIA TIEMPO REVOLUCIÓN Carrizo, Paula Karina Ferreyra, Susana Monetto, Florencia Benedetti, Carolina Campilia, Mariano Druetta, Matías Sayago, Rocío Értola, Fabiana Jara, Miguel Ángel Muñoz, María Aquino, Nancy Toibero, Desirée Benedetti, María Carolina Tortosa, Victoria Cejas, Elvira Dábalo, Arturo Angelini, Beatriz Rosa Bertorello, Susana Emma Miskovski, Silvina Andrea Brunas, Ana Olivera, Mónica Hurtado, Eduardo Céparo, Martín Gatti, Verónica Zatti, Marcelo Añahual, Gerardo Salto, Víctor La enseñanza de la historia. Rupturas y permanencias a cien años de la revolución rusa. Legados y contradicciones |
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dig-unc-ar-11086-5500562023-12-01T14:43:31Z La enseñanza de la historia. Rupturas y permanencias a cien años de la revolución rusa. Legados y contradicciones Carrizo, Paula Karina Ferreyra, Susana Monetto, Florencia Benedetti, Carolina Campilia, Mariano Druetta, Matías Sayago, Rocío Értola, Fabiana Jara, Miguel Ángel Muñoz, María Aquino, Nancy Toibero, Desirée Benedetti, María Carolina Tortosa, Victoria Cejas, Elvira Dábalo, Arturo Angelini, Beatriz Rosa Bertorello, Susana Emma Miskovski, Silvina Andrea Brunas, Ana Olivera, Mónica Hurtado, Eduardo Céparo, Martín Gatti, Verónica Zatti, Marcelo Añahual, Gerardo Salto, Víctor ENSEÑANZA HISTORIA TIEMPO REVOLUCIÓN Fil: Ferreyra, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Monetto, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Benedetti, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Campilia, Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Druetta, Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Sayago, Rocío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Jara, Miguel Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Aquino, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Toibero, Desirée. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Benedetti, María Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Tortosa, Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Este Libro es el resultado de la convocatoria que hizo APEHUN con motivo del año del Centenario de la Revolución Rusa, a participar del Segundo Simposio APEHUN: "Rupturas y permanencias en la enseñanza de la historia. A cien años de la Revolución Rusa. Legados y contradicciones" co-organizado con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Los Propósitos que nos convocaron eran: Generar un espacio de debate y reflexión sobre el pasado, presente y futuro de los procesos revolucionarios del siglo XX para significar los procesos de producción historiográfica y didáctica. Construir propuestas didácticas sobre rupturas y permanencias vinculadas con legados y contradicciones de la Revolución de Octubre de 1917 para compartir con el profesorado y promover prácticas de enseñanzas innovadoras en la escuela. Difundir experiencias y saberes didácticos de la historia y consolidar un nuevo espacio de intercambios entre las cátedras de Didáctica de la Historia y Prácticas Docentes de los profesorados en Historia de Universidades Públicas de la Argentina. Los textos que aquí encontrarán son esas propuestas, múltiples y diversas, que profesores y profesoras de todo el país han elaborado alrededor de tres Ejes fundamentales: 1. La Revolución Rusa de 1917: legados y contradicciones. Desafíos de la enseñanza de la tensión rupturas/permanencias. 2. Los procesos revolucionarios del siglo XX en clave comparada: el espacio latinoamericano como proyecto pasado-futuro. 3. Nuevas lecturas para viejos temas. Diferentes interpretaciones de la historia. Los sectores subalternos, las mujeres, los pueblos "descolonizados", los migrantes como resultado de viejos repartos del mundo. Los aportes de la historia local o regional. Fil: Ferreyra, Susana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Monetto, Florencia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Benedetti, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Campilia, Mariano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Druetta, Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Sayago, Rocío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Jara, Miguel Ángel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Aquino, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Toibero, Desirée. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Benedetti, María Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Fil: Tortosa, Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina. Ciencias Sociales Interdisciplinarias 2023-12-01T14:20:47Z 2023-12-01T14:20:47Z 2017 book http://hdl.handle.net/11086/550056 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso |